Der Komet 1339 – Seite 13 https://komet-archiv.de/archive/1326/13 Automatisch erkannter Originaltext. Frakturschrift, historische Schreibweisen und Erkennungsfehler können vom Scan abweichen. Zitate bitte am Bild prüfen. Nr. 1339. glücklich überwand und der seine Erlebnisse so fesselnd zu erzählen verstand. Gemächlich kommt er auf seiner Rosinante über den hohen Schnee des Weges einherge- ritten und bindet ſein Pferd an einen Pfahl. Da bricht die Sonne durch die Wolken und taut den Schnee so schnell auf, daß unser Münchhausen nicht Zeit findet, sein Pferd loszubinden. Wie Wasser schmilzt der Schnee, unser Held befindet sich auf der Erde, aber sein Pferd hängt oben an der Spize des Kirchturms. Ein guter Schuß, und die Rosinante steht wieder auf der Erde und Münchhausen reitet wohlgemut von dannen. Selbst in das Innere unserer Mutter Erde dringt er ein und nimmt seinen Weg verwegen durch den Krater eines Vulkans. Tief stürzt er hinab und die wunderbarsten und zugleich unheimlichsten Gestalten versuchen hier ver- gebens unserem Münchhausen Furcht einzujagen. Glücklich entrinnt er diesen Unholden und kommt in der Südsee wieder ans Tageslicht, wo ihn ein holländisches Schiff aufnimmt. Auch als Jäger leistet Münchhausen vor- zügliches. Den Fuchs schießt er mit einem Nagel und heftet ihn an einen Baum. Leider aber hat er sein Messer vergessen und kann daher dem Fuchs das Fell nicht abziehen. Aber seine Peitsche kann ihm helfen. Er schlägt den Fuchs so lange, bis dieser aus seiner eigenen Haut herausfährt. Auch einen neuen Aeroplan führt uns Münchhausen vor. An einem Bindfaden be- festigt er ein Stück Brot, das nach der Reihe von einer Anzahl Enten verschluckt wird. Dann scheucht er die Enten auf, hält sich fest und fort fliegt unser Münch- hausen, besser wie es selbst Latham oder Blériot fann. Léon Gaumont. Die Pflicht. Der alte Claassen hat auf günstigen Wind gewartet, um mit seiner Fracht in See gehen zu können. Der junge Claassen hat sich unterdessen die Zeit vertrieben und, wie gewöhnlich, eins über den Durst getrunken. Mit Gewalt wird er vom Vater aufs Schiff gebracht. Dort wird er energisch an seine Pflicht erinnert und verwickelt sich dabei in einen Streit mit seinen Kame- raden, der in Tätlichkeiten ausartet. Da der Junge jedoch die Gewohnheit hat, Streitigkeiten mit dem Messer anszutragen, läßt ihn der Vater fesseln und in Sicherheit bringen. Wir sehen nun eine packende Szene: der hilflos auf Deck liegende Junge befreit sich nach Art der Fessel- künstler und steckt nachher aus Rache seines Vaters Schiff in Brand. Alles eilt herbei, in größter Auf- regung wird alles anfgeboten, um das Schiff zu retten, was nach großer Mühe gelingt. Der Alte hält mit seinen Leuten Gericht über den Missetäter. Troßdem er sein Sohn ist, kommt es nach einem heftigen Seelen- tampf, wie es fommen muß. Im Beisein der gesamten Ueber Cierdreffur. doft dr Der Vertreter einer verbreiteten englischen Wochen- schrift hatte Gelegenheit, einen berühmten Tier- bändiger zu interviewen, dessen interessanten Aus- führungen wir folgendes entnehmen: "Wir begannen unsere Unterhaltung damit, daß ich von der Macht die die großen Beſten des Kaßengeſchlechts ausüben foll. Stopf schüttelnd erwiderte der Dompteur: "So manchen Löwen und Tiger habe ich in meiner langen Praxis gesehen, aber kein einziger war darunter, der mich nicht mit Wonne zerfleischt hätte, wenn ich in den Bereich seiner Krallen gekommen wäre. Und so wie mir wird es wohl jedem ergangen sein, der praktische Erfahrungen mit Bestien gesammelt hat. Wenn ich einem Löwen oder Tiger gegenüber treten Der Komet. Mannschaft reicht der Vater dem Sohne die Pistole _ ein Knall und gerichtet wälzt sich der Junge am Boden. Erschüttert steht die Mannschaft da, der Alte bricht zusammen. Er hat getan, was seine Pflicht war. Die packenden Szenen, an denen dieses Bild reich ist, find unter schwierigen Verhältnissen auf hoher See auf- genommen und reiht sich dieser Film den von uns in legter Zeit gelieferten Bildern würdig an. Deutsche Mutoskop- und Biograph - Ges. Der verlorene Sohn. BERLIN MESSTER FILME sona Der Knieriemenialrat hat ein Paar neue Stiefel fertig gemacht und sagt zu seiner lieben Ehehälfte, sie möchte dieselben abliefern. Die Frau geht denn auch, nachdem sie das Kind in die Wiege gelegt, dem Manne die Milchflasche für das Kind hingestellt und ihm be- deutet hat, er möge auf den Sohn recht acht geben, um den Auftrag auszurichten. Er ist nun mit seinem Sohne allein. Trinkt nach und nach die Schnapsflasche leer. Der Durst quält ihn. Er nimmt den Sohn aus der Wiege, seßt sich seine Müße auf, bindet sich den Schal um und geht in die Kneipe. Dort wird er und sein Sohn jubelnd empfangen. Man trinkt ihm zu und gar bald hat unser Meister Knieriem einen recht stattlichen Haarbeutel. Er kommt betrunken mit seinem Sohn nach Hause. Legt in seinem Suff das Kind in die offen stehende Kommodenschublade, seine Müze und Schal in die Wiege und schläft ein. Der Gerichtsvoll- zieher weckt ihn unsanft, verlangt Begleichung einer Rechnung und da er nicht zahlen kann, pfändet er ihm die Kommode, läßt sie nach der Pfandkammer schaffen und beginnt dieselbe zu versteigern. Mitten in der Ver- steigerung fängt das Kind in der Kommode an zu schreien. Unter allgemeinem Halloh wird der Schustersohn aus der Kommode befreit und im Triumph wird der verlorene Sohn zu den bangenden und emsig nach ihm suchenden Eltern gebracht. Messters Projektion. Der famose Phonograph. Freund Hein geht an einem Grammophongeschäft vorbei und sieht dort das bekannte Plakat „Die Stimme seines Herrn", einen Hund, der der Stimme aus dem Schall- rohre zuhört. Dies bringt unseren Freund auf die Pfahl oder eine Steinmauer und lasse ihn dann niederknien. Zehn gegen eins ist zu wetten, daß ift zu wetten, er sich auf die Seite legen wird, und tut er es dennoch nicht, so muß man ihn zu Boden werfen. Nur kurze Zeit braucht man ihn in dieser Lage zu lassen und sein Widerstand ist gebrochen. Sollte er sich indessen doch noch widersetzlich zeigen, so genügt eine Wiederholung dieser Prozedur in Ver- bindung mit ein paar wohlgezielten Bettſchenhieben, um ihn so sanft wie ein Lamm zu machen. Vor diesem Zubodenwerfen hat der Elefant so große Furcht, daß er oft nach Jahren noch selber nieder- fällt, sobald man nur die Seile um seine Knie schlingt." Auf dieſelbe Art zähmte ich auch einſt ein vierjähriges Bebra. So störrisch war das Tier, daß sich niemand in seine Nähe wagte; nach sechs foll, ſo muß ich in in der einen Hand einen tüchtigen Lektionen aber, jede von einer Stunde Dauer, Stod und in der anderen einen geladenen Revolver folgte es mir überall hin, legte fich auf Kommando haben. Und ich möchte jede Wette eingehen, daß mir der Stock oder die Eisenstange mehr nüßt, als die,,bezaubernde Gewalt" meines Auges. Ich bin zu ihnen, nieder und ging ebenso hübsch im Geschirr wie ein Pony." "Ich habe bisher immer geglaubt", warf der Interviewer ein, daß Tiere einzig und allein habe die Tiere gern unb to, daß es ebenso Irrtum. Die richtige Dressur von Tieren erfordert durch Güte dressiert werden könnten." "Das ist ein aber ich weiß doch recht wohl, schwer ist, einen Löwen, einen Tiger, einen Ele- fanten oder ein störrisches Pferd mit Güte allein zu zähmen, wie etwa Eisen in der Kälte zu schmelzen. Deswegen braucht man aber noch lange nicht grau- sam zu sein, denn wenn man auch im Anfange mit der Güte keine Erfolge erzielt, so stellen diese sich doch später sicherlich ein." ,Will man einen Elefanten zähmen, so muß man ihm ebenso wie jedem anderen Tiere von vorn- herein z daß man vollständige Herrschaft über ihn besigt. Man fessele den Elefanten mit Ketten und Riemen, befestige seine Hinterbeine an einen einen Mann, der, wenn es not tut, sich nicht scheut, Gewalt anzuwenden. Zwischen Gewalt und Grausamkeit ist aber ein großer Unterschied. Wie ich schon bemerkte, ist jedes vier- oder zweifüßige Tier leicht zu dressieren, sobald man es seine Hilf losigkeit hat fühlen lassen. Hat man einem Vogel die Flügel beschnitten, so kann man ihn allerlei Tricks lehren, früher aber nicht. Wenn ich meine Bögel breffieren will, so beschneide ich ihnen zuerst die Flügel und lasse sie dann versuchen, zu fliegen. Behutsam stelle ich sie dabei in eine Zimmerecke, damit sie sich beim Fallen nicht wehe tun, sondern Seite 11. Idee, damit Geld zu verdienen. Er verschafft sich auf billigem Wege eine große Riste, einen Metalltrichter und noch verschiedene andere Sachen, die er dazu benutzt, um einen dem Grammophon ähnlichen Apparat zu bauen. Mit einem Genossen stellt er sich auf die Straße und während der eine auf das wunderbare Grammophon aufmerksam macht, versteckt sich der andere in der Kiste, die durch einen Vorhang verschlossen ist, um dann die schönsten Lieder zu singen. Allgemeinen Beifall findet der Apparat, der so naturgetreu die menschliche Stimme wiedergibt und die beiden Künstler ernten viel Geld. So lange geht die Sache gut, bis dem verborgenen Sänger das Pech zustößt, daß er die Feindschaft der Bulldogge seines Kollegen auf sich zieht. Der Hund stürzt sich mit wütendem Gebell auf die Kiste los, wirft den ganzen Kasten um, sodaß die Folge eine tüchtige Tracht Prügel für die beiden Schwindler ist. H. A. Müller, Hamburg. Der verliebte Gymnafiaft. Hans Schulz begegnet auf der Straße einer jungen Schönheit, in die er sich sofort verliebt. Dieses junge Mädchen erklärt ihm jedoch, daß er zu jung sei; aber Hans läßt sich nicht verblüffen. Er zieht die Sachen seines Vaters an und macht ihr noch einmal eine Liebes- erklärung. Die Halbweltdame wird schließlich wütend und wirft den unglücklichen Hans zum Fenster hinaus, der nun für einige Zeit von seinen verliebten Anwand- lungen geheilt ist. Wer ist der Täter? Nach einem vergnügten Abend kehrt Max betrunken heim und amüsiert sich damit, die Kunstgegenstände im Zimmer mit dem Revolver zu bedrohen. Er rollt schließlich, die Waffe zur Seite, inmitten der Unordnung zur Erde und am folgenden Morgen erblicken ihn seine verzweifelten Eltern. Sie glauben, ihr Sohn sei ermordet worden und holen den berühmten Detektiv Sherlock Holmes, der das Dunkel aufklären soll. Dieser, nachdem er den Ort der Tat geprüft, zieht sich ins Nebenzimmer zurüd, um zu überlegen. Unterdessen erwacht Max unter einer Menge von Kränzen und wieder gänzlich frisch, ohne sich. um seine Eltern zu kümmern, flettert er aus dem Fenster und sucht seine Freunde im Café auf. Aber der schlaue Sherlock Holmes, der die Spur des Flüchtlings gefunden, glaubt mit dem Verbrecher zu tun zu haben und packt Mag am Kragen, stolz den Eltern den Mörder ihres Sohnes zu bringen. Die Szene schließt, wie man errät: Vater und Mutter stürzen in die Arme des Totgeglaubten zur Verwunderung des schlauen Detektivs. Pathé frères,Kinematographen und Films. ſondern tehrt auf dem Boden zwischen den beiden Wänden herum- flattern. Dann hebe ich den Vogel auf und seße ihn auf meine Hand. Er versucht fortzufliegen, fällt aber wieder zur Erde. Nach kurzer Zeit ist er zur Erkenntnis gekommen, daß es für ihn das beste ist, auf meiner Hand sigen zu bleiben, und sobald er eingesehen hat, daß ich ihm nichts tue, bleibt er nicht nur gern auf meiner Hand sizen, wenn er nur irgend kann, darauf zurück. Velber muß ich aber erwähnen, daß viele gewissenlose Dresseure recht grausam gegen ihre Tiere sind. Nehmen wir einmal zum Bei- spiel den wilden Kakadu. Ein frisch gefangener Kakadu ist ein recht störrischer Vogel, der mit seinem furchtbaren Schnabel tüchtig zu beißen versteht. Es gibt Dresseure, die ihn reizen, indem sie ihn mit einem Stück weichen Holzes necken, in das er fest hineinbeißt. Statt des Holzes nehmen sie dann ein heißes Feuereisen, nach dem der dumme Vogel gleichfalls gierig schnappt, wobei er sich Schnabel und Zunge verbrennt. Hat sich der Vogel aber erst einmal verbrannt, so genügt das vollständig, ihn von seiner Störrischkeit zu befreien; aber nur zu oft kommt es vor, daß er bei solcher Behand- lung zugrunde geht." "Glauben Sie, daß Vögel und Tiere mit Vernunft begabt sind?" "In ge= wissem Grade allerdings! Die Tiere, die dem Publikum ihre Tricks vorführen, stellt man oft hin- sichtlich ihrer Vernunft menschlichen Wesen gleich, während sie, so geschickt sie auch scheinen mögen, doch nur von ihrem Dresseur geleitet werden. Es ist sehr leicht, ein Tier zu lehren, auf Kommando einen gewiffen Gegenstand aufzuheben und ihn her- zubringen. Das kann man durch ein Nicken des Kopfes, ein Schnalzen mit der Zunge, einer Finger- bewegung, einem Peitschenhiebe oder auch nur mit