Der Komet 1014 – Seite 7

Nr. 1014. heißt ihm also nur: Multiplikation der Zahl mit sich selbst.) Zieh vom Quadrat von 6 das Quadrat von 5 ab und zähle 4 dazu? Wieviel ist 2X15+1? Es nannte Durch welche Zahlen ist 28 teilbar? 2, 4, 7, 14, 28. Nenne die 3., 5., 11., 21. ungerade Zahl? Du weißt, wie man die unge- raden Zahlen sucht? Hans nickt. Mit welcher Zahl muß du die 15 malnehmen, wenn du die 15. suchen sollst? 2. Das ist? 30. Wieviel ziehst du 1. ab? Der wievielte Teil Also? -29 von 36 ist 9? Durch welche Zahl muß ich 40 teilen, um 5 zu erhalten? In welcher Zahl ist die 4 7X enthalten? Von welcher Zahl ist 5 der 6. Teil? Wie oft ist die 3 in 18 enthalten? Ich bemerke, daß ich alle Fragen wörtlich anführe und daß allen Aufgaben sofort Kontroll aufgaben folgten. Um mich und die Anwesenden davon zu überzeugen, daß Herr v. Osten das Pferd tatsächlich nicht beeinflußt, schrieb ich Aufgaben in Ziffern auf ein Blatt Papier so, daß ihm das Blatt Als das Blatt dem Tiere vor die verdeckt war. Augen gehalten wurde, erfolgte die Lösung ebenso wie vorher. prompt hatte geschrieben: - (Ich Der Komet. 4+5 3, ferner 8 5. Als ich ihn aufforderte, die ungerade Zahl von den beiden anzugeben, tat er's. Darauf schrieb ich 4 6. Auf die Aufforderung hin, jetzt die ungerade Zahl anzugeben, schüttelte er mit dem Kopfe.) Neulich löste er die von einem Herren aufgeschriebene Aufgabe (5X3)-(4X2)=? Man würde sich irren, wollte man annehmen, daß dem Pferde die Resultate aller Aufgaben in der Reihe von 1- 100 mechanisch eingeprägt worden wären. Denn es löst nicht nur Aufgaben mit "reinen" Zahlen, sondern auch eingekleidete, deren Sinn es also verstehen muß. Ich stellte wörtlich folgende Aufgaben. 1. Dein Herr hat 8 Mohrrüben in der Tasche und trifft auf der Straße 2 Jungen. Er gibt ihnen die Rüben. Sie teilen sie sich. Wie viel kriegt jeder? 4. 2. Ich denke mir eine Zahl; ich ziehe 9 davon ab und behalte 3 übrig. Welche Zahl hab ich mir gedacht? 12. - 3 3. Dein Herr hat 6 Mt. im Portemonnaie; er gibt davon 3 Mt. aus auf der Straße. Als er nach Hause kommt, legt er 4 Mk. wieder hinein. Wieviel hat er nun drinn? 7. Ein Freund von mir gab folgende Aufgabe: Als ich vorhin zum Mittagessen Sette 5. ging, hatte ich 10 mt. in der Tasche. Fürs Essen gab ich 3 Mt. aus.18 Auf der Straße traf ich den Schneider. Der bekam von mir 2 Mk. Nun hatte ich noch den wievielten Teil von 20 Mk. in der Tasche? Vier Schläge. Am Sonntag nach Himmelfahrt fragte ich u. a.: Wie viel Personen sind hier? Er zählte richtig 17. Wie viel Herren, wie viel Damen, wie viel Knaben? Wie viel Strohhüte siehst du? Wie viel Augen hat dieser Herr, wie viel Nasen jener? An demselben Tag schrieb ich auf eine Tafel 2/5 +12=? und wir unterhielten uns folgendermaßen: Wie heißt der Nenner des ersten Bruchs? 5. Wie der Zähler? 2. Wo steht nämlich stets der Nenner? Hans streckte den Kopf zur Erde. Wo der Zähler?Hans reckte den Kopf hoch empor. Ebenso bei 1/2. Wie müßte der Zähler des zweiten Bruchs heißen, wenn Du die Brüche gleich zusammenzählen wolltest? 5. Wir müssen sie also erst gleichnahmig machen. Wie heißt die kleinste Zahl in der 2 und 5 ohne Rest ent- halten find? 10. Was wird also aus Fünfteln und Halben? Zehntel, angedeutet durch 10 Schläge. Wie viel Zehntel hat 1/5? 2. Wie viel 2/5? 4. Wie viel 1/2? 5. Wie viel ist demnach 2/5+1/2? |sprochene oder durch Ziffern dargestellte: drei und 9/10. Wie viel fehlt da noch an 3 Ganzen; wie viel Ganze? 2. Wie viel Zehntel? 1. Gestern löfte er die Aufgabe: 2/3+34 ebenso. Daran schloß ich die Frage: Wie viel mußt du von 4 Ganzen wegnehmen, um 13/12 zu erhalten; wie viel Ganze: 2, wie viel Zwölftel? 9. Die Aufgabe 5:4 löfte Wie viel ist der 4. Teil Hans auf zwei Arten. von 5? 1. Wie heißt der Nenner des Bruchs, den du noch bekommst? 4. Der Zähler? 1=14. 2. Lösung: Jetzt wollen wir auf Dezimalstellen ausrechnen! Wie viel steht vor dem Komma? 1. Wie heißt der Nenner der ersten Zahl nach dem Romma? 10. Welche Zahl kommt in die erste Stelle? 2. Ein Ganzes hat nämlich wie viel Zehntel? 10. Und wie viel Zehntel hat der 4. Teil von 10/10? 2. Wie viel ist 4X2/10? 8/10. Wie viel Zehntel bleiben übrig? 2. Das sind wie viel Hundertstel? 20. Wie viel ist der 4. Teil davon? 5. Resultat: 1,25.11 396 Ebenso groß wie die Rechenfertigkeit des Pferdes ist seine Kunst im Lesen. Der Hengst löst in Worten geschriebene Aufgaben genau so wie ge- sechs, vier mal fünf, neun weniger vier. Wie Herr v. Osten den Hans das Lesen gelehrt hat, das zeigt am besten, wie hier von Dressur überhaupt keine Rede sein kann. Gleichzeitig fann man daraus ersehen, welch großes pädagogisches Geschick Herrn Er v. Osten zur Verfügung hat also eine quadrierte Tafel hergestellt, der z. B. A im 1. Fach der 1. Reihe bezeichnet wird durch: 1 Schlag, Pause, 1 Schlag; P in der 2. Reihe im 5. Fach durch 2 Schläge, Pause, 5 Schläge usw. Zwischen Laut, Buchstabe, Reihe und Fach besteht also im Kopfe des Pferdes eine feste Verbindung. Auf Herrn von Ostens Tafel sind, wenn ich nicht irre, 42 Buchstaben und Buchstabenverbindungen ange- ordnet. Die hat das Pferd nach und nach kennen gelernt und zwar durch Vorlautieren der Wörter von Dinge, deren Namen Hans kannte. Jezt hat hat er natürlich alle 42 Worte so fest im Kopf wie ein fleißiger Schüler seine Laute und Buchstaben. Er arbeitet damit völlig sicher, während die Papp- tafel abseits steht. Vor einigen Tagen nannte Graf Königsmarck ihm seinen Namen. Er buchstabierte mit Hülfe des beschriebenen Klopfsystems das schwere Wort, selbstverständlich ohne das Ein Schirm "C" wurde ihm vorgehalten. Auf die Frage, ob er dies Ding fenne, nickte er und dann buchstabierte er sch-i-rm. Am Montag wurden ihm folgende Worte zum Merken aufgegeben: „Wald und Brücke Dienstag morgen buch- sind vom Feinde besetzt". stabierte er die ganze Buchstabenreihe, ohne daß ihm Wie der Satz von neuem vorgesagt worden wäre. sicher das Gedächnis des Tieres ist, beweist auch folgender Fall. Sonntag waren ihm 5 Metall- buchstaben nebeneinander gezeigt worden: 9283 6. Und Dienstag gab er die Stellung der Ziffern einem Herrn fehlerlos an auf die Fragen: Wie hieß von den 5 Zahlen die 3., die 5., die 1., die 4., die 2.? Auf Befragen gibt er auch an, wann Kaiser, Die Kaiserin und Kronprinz Geburtstag haben. Fragen heißen: Welchen Tag? Welchen Monat? Wie er die Reihenfolge der Monate fennt, so weiß er auch die Tage der Woche. Und da er sich ge= merkt hat, daß in diesem Jahre der 1. Januar auf größter Schnelligkeit, auf welchen Tag der Woche