Der Komet 5165 – Seite 3

5165 Der Komet Fachzeitung für Schausteller und Marktkaufleute - Gegründet 1883 - 66930 Pirmasens, Postfach 2261 ISSN 0177-2422 Verlag und Druck: KOMET Druck- und Verlagshaus GmbH 66954 Pirmasens, Molkenbrunner Str. 10 Telefon: 06331/5132-0, Fax: 06331/31480 E-Mail: info@komet-pirmasens.de Internet: www.komet-pirmasens.de derkomet-fachzeitung.de derkomet.com Erscheinungsweise: 10., 20., 30. eines Monats Verlagsleitung: Rita Endres-Grimm, Klaus Endres Redaktion: Telefon: 06331/5132-20 E-Mail: redaktion@komet-pirmasens.de Redaktionsschluss: 3., 13., 23. eines Monats Anzeigen: Telefon: 06331/5132-13 E-Mail: info@komet-pirmasens.de Anzeigenschluss: 5., 15., 25. eines Monats Abweichungen sind möglich. Für den Inhalt des Anzeigenteils über- nimmt der Verlag keine Haftung. Anzeigenpreisliste vom 1. Oktober 2003 gültig. 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Auszüge aus dem Redaktionsteil im Internet unter www. komet-pirmasens.de/derkomet/online.html Offizielles Organ: Deutscher Schaustellerbund e. V., Berlin Bundesverband Deutscher Schausteller und Marktkaufleute e.V., Bonn Anzeigenschluss für die nächste Ausgabe: Dienstag, 14. Februar Versandtag: 17. Februar 10. Februar 2006 Weiterbildung wird immer wichtiger nebi Lebenslanges Lernen darf in einer alternden Gesellschaft kein bloßer Slogan sein Die Begriffe „lebenslanges Lernen" sind zur der Weiterbildung blieben jedoch begrenzt, so das Floskel erstarrt. Es gibt kaum eine Sonntagsre- Handelsblatt. Mit den Arbeitsmarktreformen sollte de von Politikern oder einen Vortrag eines Ex- ein grundlegender Wandel der beruflichen Weiter- perten über den Wandel der Wirtschaft, wo die- bildung eingeleitet werden. Die von der Bundesa- se Begriffe nicht fallen. Doch in der gesell- gentur für Arbeit (BA) geförderte Weiterbildung schaftlichen Wirklichkeit sieht es - wie so oft sollte weniger kosten und effizienter werden.,,We- anders aus. „,Gelernt ist eben nicht gelernt. Ein sentliche Teile der Reform der beruflichen Weiter- Abschluss reicht, denken die meisten Deut- bildung traten zu Beginn des Jahres 2003 in Kraft. schen und bilden sich nicht weiter. Diese Hal- Seitdem sind die einzelnen Maßnahmen deutlich tung schadet allen", schreibt Elisabeth Niejahr kürzer, zugleich hat sich die Zahl der Teilnehmer in der Wochenzeitung „Die Zeit“. Die Deutschen verringert. Im Januar 2003 lag sie bei knapp - so Niejahrs These - tun sich schwer mit le- 308.000, im November 2005 bei gut 112.000 ", so benslangem Lernen. Sie kümmerten sich nicht die Handelsblatt-Autoren Olaf Storbeck und Klaus genug darum, ihr Wissen regelmäßig aufzufri- Stratmann. Der Bundesverband der Träger berufli- schen. Gerade in einer alternden Gesellschaft cher Bildung (BBB) beklagt wiederum, seit Anfang sei dies aber zwingend erforderlich. Die Folge: 2003 bis heute sei die Zahl der fest angestellten Innerhalb Europas belege Deutschland bei der Mitarbeiter in den Mitgliedsunternehmen des BBB um rund ein Drittel auf 45.000 gesunken. Weiterbildung einen der hinteren Plätze. Laut BA wird die Weiterbildung in dem erfor- Die Autorin weist darauf hin, dass seit Pisa sehr viel über Bildungs- und Ausbildungsmängel derlichen Maß gefördert. Im Jahr 2005 hätten in Kindergärten, Schulen und Universitäten be- 130.400 Menschen eine berufliche Weiterbil- richtet würde. Dass auch in der zweiten Lebens- dung angefangen. Davon seien 68.200 von der hälfte gravierende Defizite bestehen, interessie- BA gefördert worden. Die Kosten werden für das re jedoch kaum jemanden. Diese Haltung ist fahr- Jahr 2005 auf gut 654 Millionen Euro beziffert. In lässig, da in der Zukunft immer mehr ältere Men- Nordrhein-Westfalen ( NRW) will man Arbeitneh- schen für Innovationen, Wirtschaftswachstum mer über 50 nun mit so genannten „Bildungs- und die Versorgung der Rentner Verantwortung schecks" ködern. Das Land trägt dann bis maxi- tragen werden. Niejahr beruft sich auf den Alters- mal 750 Euro die Hälfte der Kursgebühren, forscher Paul Baltes, der das 21. Jahrhundert als schreibt die „Kölnische Rundschau". Die andere das „Zeitalter des chronisch unfertigen Men- Hälfte zahlen die Beschäftigten oder das Unter- schen" bezeichnet habe. Hierunter versteht Bal- nehmen. Bildungsschecks würden ab dem 23. tes, dass die Menschen ihr Leben lang nicht aus- Januar 2006 in landesweit 175 Beratungsstellen - etwa an Volkshochschulen, Kam- gelernt haben. Sich selbst als „unfertig" zu be- ausgestellt greifen, ist für Männer offensichtlich schwieriger mern, Wirtschaftsförderern und staatlich aner- als für Frauen.,,Vor allem Mütter praktizieren oft, kannten Bildungseinrichtungen . „,50-Jährige ge- was Forscher als Lebensmodelle der alternden hören nicht zum alten Eisen ", sagte NRW-Ar- Wissensgesellschaft beschreiben: Neuanfänge beitsminister Karl-Josef Laumann (CDU) nach mit Ende dreißig, Teilzeitjobs und vorübergehen- Angaben der „ Kölnischen Rundschau". Es gebe de Selbständigkeiten anstelle der klassischen aber keine Bildungsschecks für Wohlfühl-Kurse, Beruf Reihenfolge Ausbildung Ruhestand. die der reinen Erholung dienten. Für viele Frauen ist das, Zeitalter der unfertigen Menschen' keine besonders provozierende insbesondere bei kleinen und mittleren Betrieben Idee", schreibt die Zeit-Redakteurin. - Harvey Nash-Geschäftsführer Nadolski sieht und bei gering qualifizierten Menschen Bedarf an ,,Dass sich Deutsche oft schwer mit der Weiter- Weiterbildung. Führungskräfte oder Leute mit ab- bildung tun, überrascht mich nicht", sagt Udo Na- geschlossenem Hochschulstudium seien eher dolski, Geschäftsführer des Düsseldorfer Bera- dazu bereit, sich regelmäßig fortzubilden. Gut aus- tungshauses Harvey Nash. „Wenn man in gebildete Mitarbeiter nehmen nach einer Eurostat- Deutschland ein gewisses Lebensalter erreicht Studie sechsmal so häufig an Qualifizierungsmaß- hat, verheiratet ist und Kinder hat und zudem ei- nahmen teil wie niedrig qualifizierte. Nadolski for- ne längere Zeit bei einem Unternehmen ver- dert die kleinen und mittleren Unternehmen dazu bracht hat, fühlen sich viele Angestellten relativ auf, verstärkt auf neue Informations- und Kommu- sicher. In anderen Ländern existiert zum Beispiel nikationstechnologien zu setzen, um Weiterbil- auch nicht die rigide Form des deutschen Kündi- dung effektiv, Kosten senkend und interessant zu gungsschutzes. Beispielsweise in den Vereinig- ten Staaten ist es keine Seltenheit, wenn Men- schen mit über 50 noch etwas völlig Neues anfan- gen. Das geht natürlich nur, wenn man sich auf diese neue Herausforderung einlässt. In den USA stellt es kein Problem dar, wenn sich ein 50- Jähriger von einem 25-Jährigen schulen lässt. Bei uns scheitert das schon oft an Hierarchien und falschen Eitelkeiten. Wer fest angestellt ist, erliegt oft dem Irrglauben, Weiterbildung sei nur etwas für Arbeitslose oder Leute, die noch nicht gut genug in ihrem Job sind." gestalten. So könnte mit Hilfe von E-Learning- Programmen die Weiterbildung am Arbeitsplatz organisiert werden. Hier gebe es aber gerade bei kleineren Firmen noch eine gewisse Zurückhal- tung. Insgesamt tue der auf Weiterbildung spezi- alisierten Branche mehr Wettbewerb und Erfolgs- kontrolle gut. In dieselbe Kerbe schlägt auch die Zeit-Autorin: In der Vergangenheit habe es zu viel „Bildungsurlaub", also „Fortbildung mit viel Kul- turprogramm und wenig konkretem Nutzen" ge- geben. Ob Weiterbildung effizient ist oder nicht, hängt also nicht unbedingt von der Höhe der fi- In der Tat diskutiert die deutsche Öffentlichkeit nanziellen Ausgaben ab. Es kommt darauf an, ob fast nur über die Weiterbildung für Arbeitslose. die richtigen Programme finanziert werden. Und Und insbesondere hier scheint einiges im Argen es wird in Zukunft immer wichtiger werden, dass zu liegen. Der Wettbewerb unter den Anbietern be- die älteren und die schlecht ausgebildeten Ar- ruflicher Weiterbildung habe sich durch die Hartz- beitnehmer an solchen Maßnahmen teilnehmen Reformen verschärft. Die Beschäftigteneffekte können. (www.ne-na.de)