Der Komet 5303 – Seite 12

12 Der Komet police Wenn Schaustellerkinder mit,,LARS" auf Reisen gehen 5303/10. 12. 2009 Als dann endlich die Einführung in den Umgang mit dem LARS-Programm begann, konnte man eine Stecknadel zu Boden fallen hören, so aufmerksam lauschten alle den beiden Lehrern, vor allem Detlev Schubert, der für den praktischen Teil der Einführung Bistro, das auch zum Museum gehört, ging es sofort konzentriert weiter, denn die Kinder hatten nun Gele- genheit, die Lehrer und Lehrerinnen kennen zu lernen, Es war wie eine kleine Expedition in ein fernes Land. bei vielen Treffen, Konferenzen und in den Ministerien verantwortlich war. Nach dem Mittagessen in einem Vier Erwachsene und vier junge Schaustellerkinder der Länder vorgestellt und sind auf unterschiedliche aus Schleswig-Holstein wurden in aller Frühe, mor- Resonanz getroffen. In Nordrhein-Westfalen wird die gens um fünf Uhr, vom Wecker aus den Federn geklin- Lernplattform von vielen Reisenden genutzt, in anderen gelt. Aufstehen war angesagt und das nicht zum Ver- Ländern haben sich die Verantwortlichen wahrschein- gnügen, sondern viel schlimmer: Es ging ums Lernen. lich aus Kostengründen vorerst nicht entscheiden kön- Was war passiert? Die im schleswig-holsteinischen nen, das Programm den im Lande lebenden Jungen Städtchen lebende Schaustellerfamilien Schneider und Weis aus der Nähe der Stadt Heide hatten sich bei den Bereichslehrkräften erkundigt, ob es nicht die Möglichkeit gebe, dass ihre Kinder während der Weih- nachtsmärkte per Computer unterrichtet werden könnten.,,Wir sind dieses Jahr wieder in Birmingham, in England", so Bianka Schneider, Mutter zweier Kin- der im Alter von 10 und 14 Jahren.,,Die Kinder waren im letzten Jahr in einer englischen Schule, dort konn- te der Direktor deutsch sprechen, aber in diesem Jahr ist dort niemand mehr, der sich mit unseren Kindern auf Deutsch unterhalten könnte", erklärten die Eltern Schneider den Bereichslehrkräften. Zudem ist die nächs- te Schule in Birmingham weit außerhalb der Stadt und so kostet das ständige Hin- und Herfahren nicht nur viel Zeit, sondern angesichts der hohen Benzinpreise auch viel Geld. Nach vielen Gesprächen, Telefonaten, Rückfragen und Mails kam die Rettung aus Paderborn. Noch ge- nauer gesagt von Uli Vogt und Detlev Schubert, zwei Lehrern aus dem Heinz-Nixdorf-Forum in Paderborn. Beide sind die Verantwortlichen für das vielerorts be- ROUG Welter batter kannte „LARS-Programm". „LARS" bedeutet Lernen- auf-Reisen-Schule und bietet den Teilnehmern/innen so einiges: und Mädchen anzubieten. Auch Besuche der DSB-Ver- antwortlichen halfen wenig - sie konnten die Verant- wortlichen in den Bundesländern nicht umstimmen. Für die Kinder der Familien Schneider und Weis war Paderborn sozusagen die letzte Rettung, denn sechs Wochen ohne Schule ist vielleicht für die Kinder im ersten Moment ein Grund zum Jubeln, aber der kann schnell in Enttäuschung umschlagen, wenn nämlich der Schulstoff in Klassenarbeiten geprüft wird und die Kinder, die auf Reisen waren, keine Chance gegen- über den Mitschülern haben und schlechte Noten schreiben. Für den Ältesten der kleinen Gruppe, für Walter Schneider, steht der Schulabschluss bevor und da zählt jeder Tag, den er in die Schule geht. „,,Meine Kinder Marylin und Marlon haben gute Noten in der Schule", so auch Frau Weis,,und ich möchte, dass sie einen guten Schulabschluss machen", denn wer kann schon genau sagen, was in drei oder vier Jahren auf den Märkten los ist", so ihre Erklärung für die Teil- nahme der beiden Geschwister. Die Reise nach Paderborn in einem vollbesetzten Dienstwagen des Landes Schleswig-Holstein endete nach gut vier Stunden vor dem Museum des Heinz- Nixdorf-Forums in Paderborn und alle vier ziemlich müden und erschöpften Businsassen staunten nicht schlecht, als Gastgeber Uli Vogt sie vor dem riesigen ⚫eine persönliche Förderung jedes Kindes eine ständige und durchgehende Begleitung jedes verglasten Gebäude begrüßte.,,Ich bin jetzt schon völ- Kindes ⚫dies geschieht durch speziell ausgebildete Lehrkräfte das Lernen am Computer kann zu jeder Zeit ge- schehen jedes Kind kann sich einen eigenen Stundenplan zusammenstellen ein Lernen mit dem Computer ist überall möglich und ist vielen Reisenden seit nunmehr vier Jahren bekannt. lig kaputt", so Walter Schneider, 15 Jahre alt, der eine achte Klasse in Heide besucht,,wie soll ich da noch was lernen?" Seine kleine Schwester Chantal stand ihm in nichts nach als sie ihre Mutter ansah: „Ich glaub, ich schlaf am Tisch ein, ich bin so müde." Das alles schien vergessen zu sein, als Uli Vogt die Gruppe in einen Raum leitete, der mit allerneuesten Laptops, Headsets, Lautsprechern, ganz neuen hellen Möbeln und bequemen Sitzgelegenheiten ausgestat- Uli Vogt und Detlev Schubert haben ihre Lernplattform tet war. mit denen sie in den kommenden Wochen arbeiten werden. Als nach sechs Zeitstunden Unterricht von den beiden Verantwortlichen das Ende bekannt gege- ben wurde, war das Lob für die vier Kinder einhellig. Ihr habt während der gesamten Zeit hervorragend gearbeitet", so Uli Vogt, der die lange Konzentrations- fähigkeit und das vorbildliche Verhalten der vier Teil- nehmer/innen lobte.,,Ihr habt den Berufsstand eurer Eltern hier glänzend vertreten“, erklärte Uli Vogt,,,denn ich habe auch schon andere Gruppen erlebt, die sich ganz anders verhalten haben als ihr." Nun sollte man meinen, dass die Kinder so schnell wie möglich nach Hause wollten, doch die Attraktivität und die spannende Arbeit mit den Laptops hätten fast dazu geführt, dass die Kinder weiter gearbeitet hätten. ,,Mir hat das Spaß gemacht", so Marlon Weis, „ich habe das schnell verstanden, wie das funktioniert." Das kann man uneingeschränkt bejahen, denn die be- teiligten Erwachsenen, inklusive der beiden Bereichs- lehrkräfte hatten allergrößte Mühe, mit dem Tempo der Kinder mitzuhalten, die blitzschnell wussten, wie sie die Aufgaben der beiden Computerlehrer umsetzen mussten und sich freuten, als sie auch von den beiden anwesenden Lehrern aus Paderborn ein Lob erhielten. Jetzt muss sich in der Praxis des Alltags erweisen, ob die Kinder tatsächlich mit diesem tollen Angebot ar beiten können und wollen. Eines allerdings ist klar: „LARS" ist eine geradezu ideale Ergänzung des Unterrichts in der Schule, dies Ivor allem für die Kinder, die eine individuelle Betreu- ung brauchen und Aufgaben benötigen, bei deren Lösung sie Spaß und Erfolg haben. Das bietet das ,,LARS-Programm" bestens an und ist wohl auch des- halb so erfolgreich. Nicht vergessen werden dürfen die beiden Initiatoren, ohne deren Engagement und Persönlichkeit der Erfolg bestimmt nicht so groß wäre. Deshalb soll an dieser Stelle beiden noch einmal ein herzlicher Dank für die Einladung und die Gastfreund- schaft ausgesprochen werden. Für jedes Bundesland! wäre die Installation von „,LARS" ein großer Fortschritt im Bereich der Bildung für die Kinder von beruflich Reisenden. Und zum guten Schluss: Alle acht Pa- derborn-Reisenden haben auch die lange Rückfahrt gut überstanden und waren voller Eindrücke spät am Abend wieder in Schleswig-Holstein. (Heike Treu Matthias Andrae, Bereichslehrkräfte in Schleswig-Hol- stein / Fotos) ...Der Komet" Die Nummer 1 für Schausteller und Marktkaufleute