Der Komet 5359 – Seite 10

10 Wir machen Freizeit zum Vergnügen! Der Komet Größter Spitzenverband der Schausteller und Marktkaufleute Mitglied in der Weltunion der Großmärkte (WUWM) und der Europäischen Schausteller-Union (ESU) http://www.bsmev.de E-Mail: info@bsmev.de 5359/30. 6. 2011 BSM Bundesverband Deutscher Schausteller und Marktkaufleute e. V. Hauptgeschäftsstelle: Adenauerallee 48 53113 Bonn Telefon (0228) 2240 26 +221959 Fax (0228) 22 1936 Bildung - Schlüssel zur beruflichen Zukunft ziplinarverfahren wegen Verstoßes gegen den Datenschutz rechnen. Der Schaustellerverein Hagen ist gemeinsam mit dem BSM im nunmehr auslaufenden europäi- an Außenstehende müssten Lehrer mit einem Dis- schen Bildungsprojekt EVIS engagiert. Wir haben bereits mehrfach projektbegleitend im Komet berichtet. Schwerpunkt war die Suche nach einer Alternative für das Schultagebuch als gegenwär- tiges Schülerbegleitsystem. Angesichts der heutigen Möglichkeiten der Informationsübermittlung und -verarbeitung ein antiquiertes Instrument. Es ist höchste Zeit, das Internet für die örtliche und zeitliche Unterrichtsplanung, Vermittlung des Lernstoffes und Leistungskontrolle einzusetzen. Das Ergebnis präsentierte die Bezirksregierung Arnsberg gemeinsam mit der Stichting Rijdende School (SRS) NL in einer Veranstaltung am 9. Juni in Geldern unter anderem mit einer schriftli- chen Information für alle Interessierten: Bezirksregierung Arnsberg - Stichting Rijdende zielgerichtet verbessert. Individuelle Förderung be- School Informationen zum neuen digitalen Bereichslehrerinformationssystem (BLISYS) Liebe Eltern, BLISYS ist ein digitales erweitertes Schultagebuch für Kinder beruflich Reisender. Es hilft, die Kommu- nikation aller Beteiligten zu verbessern, die Kinder auf der Reise unterrichten, betreuen und begleiten. Ab Sommer 2011 wird BLISYS im Regierungsbe- zirk Arnsberg eingeführt und von den dort einge- setzten Bereichslehrkräften benutzt werden. BLISYS ist ein Produkt, das im Rahmen des europäischen Comenius-Regio Projektes „EVIS" erstellt wurde. Dazu haben wir in erfolgreicher Zusammenarbeit von den jahrelangen und wertvollen Erfahrungen der niederländischen Kolleginnen und Kollegen mit ihrem System profitieren können. Es ist zu verglei- chen mit den Schülerstammakten, die in Deutsch- land an allen Schulen für jeden Schüler und Schü- lerin geführt werden müssen. Mit BLISYS haben die Bereichslehrkräfte schneller und genauer alle benötigten Informationen, wie z. B. Lernpläne und Lernberichte, um Ihr Kind / Ihre Kinder beim Errei- chen ihrer Lernziele noch individueller und gezielt er zu unterstützen. Wir freuen uns, mit dieser Weiterentwicklung das Lernen auf der Reise erleichtern und effektiver ge- stalten zu können. Mit freundlichen Grüßen gez. Martin L. Treichel BLISYS zunächst regional. BLISYS wird zu- nächst als Projekt im Regierungsbezirk Arnsberg eingeführt. Die Praxistauglichkeit wird geprüft und es müssen Lösungen für die erfahrungsgemäß auf- tretenden Herausforderungen bei Einführung eines neuen Systems gefunden werden. Zunächst wer- den nur die Bereichslehrer Zugriff auf die Daten kommt damit eine erheblich verbesserte Grund- haben. In einer späteren Phase ist geplant, den Zu- lage. Die für einen angemessenen Unterricht er- gang von Eltern auf Daten ihres Kindes / ihrer Kin- forderliche Infrastruktur braucht aber auch von den der mittels eines Passwortes im BLISYS zu prüfen. Eltern mitgeteilte Informationen über Zeit und Ort Der Zugriff beschränkt sich auch dann aus daten- des Aufenthaltes. In den Niederlanden ist das seit schutzrechtlichen Gründen ausschließlich auf die vielen Jahren selbstverständlich. Auch in Deutsch- eigenen Kinder. Dafür können dann die Eltern den land wächst die Zahl der Eltern, die den Bereichs- Lernfortschritt überblicken. Von links: Christoph Degener (Region Arnsberg), Birgit Bobsin (Region Arnsberg), Nina Crommelin (SRS), Edwin Sliekers (SRS), Marianne de Reuver (SRS), Kokkie Kron (BOVAK/NL) lehrerinnen und Bereichslehrern möglichst frühzei- Daten unerlässlich für bedarfsgerechte Pla- tig den Reiseweg mitteilen. Denn die Bereichsleh- nung. Was für „stationäre Schulen" längst Stan- rer müssen wissen, wann, wo und wie viele Kinder dard ist, nämlich die Schullaufbahn von Kindern am Unterricht teilnehmen, und zwar rechtzeitig vor- mittels Computer zu dokumentieren, soll nun auch her. Die Eltern haben es in der Hand, die Qualität für reisende Kinder Wirklichkeit werden. Was das des Schulunterrichts wesentlich zu verbessern. Kind gelernt hat, was ihm leichtfällt, wo es Förde- Dabei sollten Ängste der Zukunft ihrer Kinder nicht rung braucht dies alle können die Bereichslehr- im Wege stehen. Teilen Schausteller ihre Reiserou- kräfte künftig deutlich schneller erfahren. Damit te mit, unterliegt dies selbstverständlich der Ge- wird auch die Lernsituation des einzelnen Kindes heimhaltung. Bei Weitergabe dieser Informationen Appell an das Verantwortungsbewusstsein. Die Eltern der schulpflichtigen Kinder können durch möglichst rechtzeitige Mitteilung der Reiseroute an die Bereichslehrer selbst dazu beitragen, die knap- pen finanziellen und personellen Ressourcen opti- mal einzusetzen. Es sind nicht ausreichend Mittel vorhanden, an jedem Veranstaltungsort eine schu- lische Infrastruktur für Reisende bereitzuhalten. Mit rechtzeitiger Planung lässt sich mehr Unterricht ermöglichen. (BSM-Presseinformation/Foto)