Der Komet 5375 – Seite 11
2011-12-10 · Seite 11 von 44
OCR-Text · Seite 11
Automatisch erkannter Originaltext. Frakturschrift, historische Schreibweisen und Erkennungsfehler können vom Scan abweichen. Zitate bitte am Bild prüfen.
5375/10. 12. 2011
Der Komet
lergewerbe und deren Aufteilung in Lerneinheiten auf 3. Verbreitung. Im Rahmen des Projektes wird eine
der Grundlage des EQR (Europäischer Qualitätsrah- Verbreitungsstrategie erstellt und laufend ergänzt, die
men) und ECVET (Europäisches Leistungspunktesys- alle Partner vom Projektstart an in die Verbreitung der
tem in der beruflichen Bildung).
3. Schaffung von Akzeptanz innerhalb der Zielgruppe
und Bildungseinrichtungen zum Aufbau von Aus- und
Weiterbildungsmöglichkeiten zur Förderung des le-
benslangen Lernens und zur Einführung eines Aus-
bildungsberufsbildes „Schausteller". - Obwohl das
Absolvieren einzelner Lerneinheiten schon einen Er-
folg darstellt und ausreichend sein könnte für eine be-
stimmte berufliche Tätigkeit, sollte aber angestrebt
werden, die realen Arbeitsabläufen nachempfundenen
Qualifikationen in ihrer Gesamtheit zu erwerben, um
Zusammenhänge kennen und verstehen zu lernen.
4. Erarbeitung eines Konzeptes und eines organisato-
rischen Rahmens für einen Ausbildungsberuf „Schau-
steller" unter dem Einbezug von eLearning-Kompo-
nenten und dem Erwerb von Kompetenzen lernortun-
abhängig und auch auf informellem Wege im Schau-
stellerbetrieb. Überprüfung des möglichen Einbezu-
ges von technisch-gewerblichen Lerninhalten bzw. von
Kenntnissen aus dem Bereich der Nahrungsmittelzu-
bereitung.
Innovationstransfer
Erfahrungen und Ergebnisse des Projektes einbindet.
Zur Kommunikation innerhalb der Partnerschaft und
zur Außendarstellung des Projektes wird die Website
www.ett-edu.eu erstellt und projektbegleitend ge-
pflegt. Flyer und Broschüren zum Gesamtprojekt bzw.
zu Teilbereichen runden die Präsentation des Projek-
tes ab.
Themen
Zugang für Benachteiligte
Chancengleichheit
Erstausbildung
Arbeitsmarkt
Lebenslanges Lernen
Anerkennung, Transparenz, Zertifizierung
Fernlehre
Sektoren
• Gastgewerbe/Beherbergung und Gastronomie
Erziehung und Unterricht
Kunst, Unterhaltung und Erholung
Produkt Typen Homepage
Transparenz und Zertifizierung
● Lehrmaterial
● Fernlehre
• Module
Beschreibung neuer Berufsprofile
• CD-ROM
Produktinformation
Wer ständig auf Reisen ist, dessen Ausbildung ist
schwierig - das zeigt sich bei jugendlichen Schaustel-
lern nicht nur in der allgemeinen schulischen, sondern
auch in der beruflichen Ausbildung. In Deutschland
gibt es für Schausteller bereits ein zielgruppengerech-
tes Berufsbildungs-Angebot vom Berufskolleg für
Wirtschaft und Verwaltung der Stadt Herne: „BekoSch" Wesentliche anvisierte Produkte und Transferleistun-
(Berufliche Kompetenzen für Schausteller). Dieses An- gen:
gebot verbindet Blockkurse im Winter mit E-Learning
und Fernunterrichts-Phasen während der Reisezeit im
Sommer. Dieses Ausbildungskonzept wird nun ausge-
weitet und nach Frankreich und Großbritannien trans-
feriert. Das BK Herne bietet bereits mit „Bekosch" ein
Berufsbildungsprogramm speziell für junge Schau-
steller an, in welchem Blockkurse im Winter mit E-
Learning und Fernunterrichts-Phasen während der
Reisezeit im Sommer verbunden werden. Gemeinsam
mit dem Friedrich-List-Berufskolleg in Herford und den
beiden französischen und britischen Schulen sollen
diese Module angepasst, ergänzt und systematisiert
und in Frankreich und Großbritannien eingeführt wer-
den. Auf behördlicher Seite werden sie hierbei durch
die Bezirksregierung Arnsberg und Detmold sowie die
Academie Amiens unterstützt. Zwei im Bildungsbe-
reich beruflich Reisender tätige Vereine, der BFI e.V.
und das europäische Schausteller-Bildungs-Netzwerk
ENTE, arbeiten ebenfalls aktiv im Projekt mit. Wissen-
schaftlich wird ett-edu durch die Ruhruniversität Bo-
chum, Fachbereich Wirtschaftsinformatik, begleitet
und evaluiert.
Folgende Arbeitsfelder sollen zur Erreichung der Pro-
jektziele führen:
1. Transfer: Bestehende Lernmodule und das Blen-
ded-Learning-Konzepts für beruflich Reisende werden
nach Frankreich und Großbritannien transferiert: Hier-
für müssen relevante Inhalte und Module identifiziert,
angepasst und übersetzt werden. Zudem müssen or-
ganisatorische Rahmenbedingungen bei den beteilig-
ten Partnerschulen geschaffen und Teilnehmer an den
Pilotkursen gewonnen werden.
2. Entwicklung von Modulen für einen europäischen
Ausbildungsberuf „Schausteller" nach EQR und
ECVET -
a) Entwurf eines Leitbildes für das berufliche Tätig-
keitsfeld des Schaustellers.
b) Entwurf eines Kataloges der beruflichen Kompe-
tenzen zur Ausübung des Schaustellergewerbes.
c) Entwicklung eines Ausbildungsplans: Hierfür Zu-
sammenstellung der Kenntnisse, Fertigkeiten und
Kompetenzen in Lerneinheiten.
d) Darstellung der Lerneinheiten in unterschiedlichen
Niveaustufen auf Basis des EQR
tion in Prozent.
e) Festlegung der ECVET-Punkte: Bewertung der ein-
zelnen ECVET-Einheiten relativ zur Gesamtqualifika-
f) Konzept: Organisatorische Rahmenplanung für eine
berufliche Ausbildung „Schausteller".
Zukünftig sollten zudem vergleichbare Prüfungs- und
Bewertungskriterien für die Lerneinheiten und deren
gemeinsame Zertifizierung festgelegt werden.
a) Transfer des bestehenden Blended-Learning-Kon-
zeptes in die Partnerländer
b) Entwurf eines umfassenden Kataloges der berufli-
chen Kompetenzen zur Ausübung des Schausteller-
berufes
c) Zusammenstellung der Kenntnisse, Fertigkeiten
und Kompetenzen in Lerneinheiten nach dem EQR in
unterschiedlichen Niveaustufen
d) Festlegung von ECVET-Punkten auf die einzelnen
Lerneinheiten
e) Organisatorische Rahmenplanung für eine berufli-
che Ausbildung „Schausteller"
f) Erprobung von Ausbildungsmaßnahmen für die
Zielgruppe in den Partnerländern
Klärungsbedarf
Mitsubishi-Konditionen
11
bis 31. Dezember 2011
Die bisherigen Konditionen sind gleich geblieben.
Der Händler hat weiterhin die Möglichkeit für die
Modelle Outlander L200 Pajero einen variab-
len Nachlass bei Barkauf/Finanzierung von 15%
bis 18% bzw. beim Leasing von 17% bis 22% zu
geben.
Barkauf/Finanzierung Leasing
Modell
Nachlass
Nachlass
Colt
15%
17%
Lancer
15% sla
17%
ASX
15%
17%
Outlander
L200
Pajero
15-18 %
17-22 %
15-18 %
17-22%
15-18 %
17-22%
(BSM-Presseinformation)
rungsbedarf zu grundlegenden Fragen besteht. An
oberster Stelle steht die Definition des Schaustellers.
Die Begriffsbestimmungen weichen von Nation zu Na-
tion erheblich ab. Da ett-edu sich jedoch auf diese Be-
rufsgruppe konzentriert, muss ein möglichst einheitli-
cher Sprachgebrauch gefunden werden. Eine voll-
ständige Angleichung ist wenig wahrscheinlich.
Das Ziel „Einführung eines Ausbildungsberufes
Schausteller" muss noch auf Akzeptanz geprüft wer-
den, wie in Ziel Nr. 3 bereits erwähnt. Bei den Schau-
stellern bestehen noch Vorbehalte. Der Fachbereich I
,,Schausteller und Circusse" im BSM hatte sich im
Januar 2003 gegen die Schaffung eines eigenständi-
gen Ausbildungsberufes ausgesprochen.
Unabhängig von einem Mehrheitsvotum der Berufs-
gruppe ist zu prüfen, ob von staatlicher Seite die Vor-
aussetzungen hierfür erfüllt sind oder werden können
(ausreichende Zahl von potentiellen Auszubildenden,
tatsächliche Durchführbarkeit der theoretischen und
praktischen Inhalte). Von Schaustellerseite wird als
Gegenargument die Vielgestaltigkeit des Schaustel-
lerberufes angeführt. Der Branchenmix und die Spe-
zialisierung der einzelnen Schausteller stehen einem
einheitlichen Ausbildungsgang entgegen. Die nächste
Sitzung wird Ende Mai/Anfang Juni in Berlin stattfin-
Bei der 1. Sitzung wurde deutlich, dass noch Klä- den. (Quelle: www.ett-edu.eu / BSM-Presseinformation)
Tagung Gesamtvorstand, GREA und
pete kleind Fachbereich I in Bremen
Vie zieht oure Ausbildur ad - Hotelinformationen -
ke
mich
Mitglied der
Der Verein der Schausteller und Marktkaufleute Bremen verfügen über eine individuell regulierbare Klimaanla-
e.V. ist Gastgeber der Tagungen am 13. (Gesamtvor- ge, Telefon, Fernseher mit Bezahlfernsehen, Internet-
stand und GEA) und 14. (Fachbereich I) Januar 2012. zugang, ISDN, WLAN, Minibar und Fön.
Im nur drei Gehminuten vom Tagungsort entfernten Stornierungsregelung. Nach Vertragsabschluss kön-
nen die gebuchten Zimmer bis vier Wochen vor An-
Hilton Hotel Bremen ist ein Abrufkontingent reserviert.
reise kostenfrei storniert werden.
Anreise: 13. Januar, Abreise: 14. Januar 2012.
Die folgenden Konditionen gelten auch für die Anreise
am 12. Januar.
Preise. Im Rahmen des Abrufkontingents sind 30 Ein-
zel- und 30 Doppelzimmer reserviert.
Einzelzimmer
119,00 Euro pro Nacht/Zimmer
Doppelzimmer 135,00 Euro pro Nacht/Zimmer
Das Frühstück (12 Euro) pro Tag und Person ist in die-
sen Preisen bereits enthalten.
Aufschläge pro Nacht und Zimmer für höhere
Zimmer-Kategorien:
Hilton Guest Room Plus
Hilton Deluxe Room
Junior Suite
15 Euro
30 Euro
70 Euro
Die aufgeführten Zimmerpreise beinhalten den derzeit
gültigen Umsatzsteuersatz von 7 Prozent. Alle weite-
ren Preise beinhalten den derzeitig gültigen Umsatz-
steuersatz von 19 Prozent. Die Gäste zahlen vor Ort
selbst.
Parken in der im Hotel gelegenen öffentlichen Tiefga-
rage: 20 Euro/Tag.
Ausstattung. Die Zimmer sind komplett renoviert und
Fristen. Das Abrufkontingent ist bis vier Wochen vor
der Anreise geöffnet. Alle Zimmer, die bis zu dem Zeit-
punkt nicht abgerufen worden sind, werden wieder in
den freien Verkauf gegeben.
Reservierung. Tel. 0421/36960, Fax 0421/3696695 oder
E Mail: dina.spohler@hilton.com bis 15. 12. 2011 oder
mit Anmeldeformular: per E-Mail bei der Hauptge-
schäftsstelle anfordern. (BSM-Presseinformation)
Termine des
Bayerischen Landesverbandes
der Marktkaufleute und der Schausteller e.V.
17. bis 19. Januar 2012
Landesdelegiertenkonferenz in Weiden
2013 Erweiterte Präsidiumskonferenz
in Kaufbeuren / Kempten
(Stand 16. 10. 2010 / Änderungen vorbehalten)