Der Komet 4156 – Seite 3

Der Komet FACHBLATT FÜR REISEGEWERBE UND MARKTHANDEL Postanschrift: DER KOMET Postfach 527 D-6780 Pirmasens Telefon 063 31/2074 Telegrammadresse: Komet Pirmasens Zahlungsmöglichkeiten: Postscheckkonto Lshfn Nr. 1352-675 HYPOBANK Pirmasens, Konto-Nr. 3580106969 PIRMASENS Erscheinungsweise: 3 monatlich Bezugspreis pro Vierteljahr: Inland 25,50 DM einschließlich 6 % MwSt. Ausland 28,50 DM Anzeigenpreis: Grundpreis 0,73 DM + Mehrwertsteuer für den einspaltigen Raum-mm (22 mm) Preisliste Nr. 013 gültig. Nr. 4156 6780 Pirmasens 30. Januar 1978 . Schaustellerkind und Schulbildung 95. Jahrgang KOMET-Wirtschaftskommentar: Meldet ein Erziehungsberechtigter einen „Schul- pflichtigen mit wechselndem Aufenthalt" in Hessen zur Schule an, wird ihm ein Schulbe- suchsheft ausgehändigt. Drei Paragraphen aus dem Schulpflichtgesetz sind darin abgedruckt. Überschriften: „,Überwachung der Schulpflicht", ,,Schulzwang", „Ordnungswidrigkeiten". Auffal- lend ist die Wortwahl, die sich hier (in anderen Bundesländern ist das ähnlich) mit Schule ver- bindet: Pflicht", „Zwang", ",Ordnung". Im § 13 der Schulbesuchsordnung des Landes Schles- wig-Holstein heißt es: „Schulpflichtige Kinder von Gewerbetreibenden, die ein Reisegewerbe ausüben und ihre Kinder mit sich führen, haben die Schule des jeweiligen Aufenthaltsortes zu besuchen. Ist ein regelmäßiger Schulbesuch dieser Kinder nicht gesichert, so ist dem Erzie- hungsberechtigten das Mitführen der Kinder zu untersagen!" - - So einfach ist das für die Kultusverwaltungen. Nichts darüber, daß Schule auch sinnvoll sein soll, daß auch das Schaustellerkind in der Schu- le das Recht darauf hat, etwas zu lernen. Für die Kultusbürokratie genügt der Hinweis auf die Erfüllung der Schulpflicht, ob was dabei heraus- kommt oder nicht. Das Individuum muß sich dem Staat anpassen, und der Staat muß nicht überlegen, wie er den Erfordernissen des ein- zelnen Bürgers in diesem Falle des Reise- gewerbetreibenden gerecht werden kann. Und wenn die Kinder merken, daß sie beim laufenden Wechsel der Schule nichts lernen, daß sie mehr mitbekommen, wenn sie mit der Mutter die Tageseinnahmen abrechnen und deshalb nicht mehr in die Schule gehen wollen, dann müssen sie sich von ihren Eltern trennen. Glücklich die Eltern, die es sich leisten können, ihre Kinder ins Internat zu schicken und die dann noch in Bremen oder Rheinland-Pfalz wohnen, weil dies die beiden einzigen Bundes- länder sind, die einen geringen Zuschuß zu den Internatskosten der Schaustellerkinder zahlen. Den Kampf um diese Zuschüsse hat der KOMET ja mehrmals dargestellt, aber die Internats- ausbildung stellt sicher nicht die Krone der Weisheit dar. Es muß andere Wege geben, die Ausbildung der Schaustellerkinder zu verbes- sern. Im ersten Teil dieses Artikels wollen wir uns mit den drei Faktoren beschäftigten, die eine ge- ordnete Schulausbildung erschweren, und im zweiten Teil dann Lösungsmöglichkeiten der Probleme aufzeigen. I. Zuerst ist zu fragen, warum eine Kultusver- waltung solche Paragraphen in einem Schul- besuchsheft abdruckt und dem Schausteller damit indirekt unterstellt, er sende sein Kind. nur unter Zwang in die Schule. Hier müssen jetzt die Vorurteile erwähnt werden, die der Normalbürger gegenüber dem Schausteller hat. Jede Mehrheit tendiert dazu, einer Minderheit negative Eigenschaften anzudichten, zumal, wenn diese Minderheit in irgendeiner Weise für die Mehrheit attraktiv und faszinierend ist. Im Falle der Schausteller kommen hier vier Kom- ponenten zusammen: 1. Der Schausteller stellt dem Bürger eine bunte Glitzerwelt vor, nervenkitzelnde Ach- ter- und Geisterbahnen, rasend schnelle Fahrzeuge und duftende Imbiẞstuben. Er entspricht damit der Sehnsucht des Bürgers. nach ungezwungenem Vergnügen und Aben- teuer. Weil aber die Hingabe an das Ver- gnügen nicht der Mentalität desjenigen ent- spricht, der in der Arbeit seine eigentliche Lebenserfüllung sieht, beschleicht ihn ein schlechtes Gewissen. Um dieses zu beruhi- gen, sucht er nach einem Schuldigen und findet ihn in demjenigen, der ihm das Ver- gnügen bereitet hat, im Schausteller. 2. Von alters her hat der Seßhafte den Fahren- den zwar romantisch verklärt, aber gleich- zeitig war ihm die Freiheit suspekt, weil sie seinem Denken in geordneten Bahnen wider- sprach. Weil der Fahrende fremd war, mal heute hier und morgen dort weilte, brachte er in das Leben des Seßhaften ein Element von Unsicherheit, das zwar faszinierte, aber gleichzeitig auch abgelehnt werden mußte, weil dies an den Lebensnerv des Seßhaften ging. So erkannte man durchaus, daß der Fahrende gute Dinge mit sich brachte, wehrte sich aber gleichzeitig gegen ihn, indem man ihm Gesetzlosigkeit unterstellte. 3. Vorurteile können nicht durch mehr Informa- tion über das Objekt des Vorurteils überwun- den werden, sondern nur durch die persön- liche Erfahrung. Gelingt es, einen privaten und persönlichen Kontakt zwischen dem Ob- jekt des Vorurteils und dem mit dem Vorurteil behafteten Menschen aufzubauen, verschwin- det das Vorurteil meist sehr rasch. Leider läßt die Tätigkeit des Schaustellers eben diesen Aufbau von persönlichen Beziehun- gen zur seẞhafteren Bevölkerung nicht zu. Man erlebt den Schausteller meist nur in Hoffnungsvolle Zeichen: Verbraucher im Plus - Über eine Million Arbeitslose und wei- terhin zögernde Investitionsbereitschaft der Wirtschaft einerseits und anderer- seits nur noch knapp vier Prozent Teue- rungsrate die seit 1970 geringste Steigerung der Lebenskosten - mar- kieren die Position des deutschen Ver- brauchers Anfang 1978: Konjunkturtief und Stabilitätserfolg stehen sich gegen- über. Hier und da sind falsche Prophe- ten zu hören. Ein bißchen mehr Inflation, und die Konjunktur würde höher drehen. Es wäre besser, solche Superklugen hielten den Mund, denn noch mehr Inflation ist in jedem Falle von Übel, würde höchst unsozial wirken und kei- nen Arbeitsplatz mehr schaffen. Nach diesem Ausblick ins ungewisse Morgen gleitet der Blick zurück. Hier kann sich der deutsche Verbraucher mit einigem Stolz an die Brust schlagen, denn er trat mit dem Sparen etwas kürzer und war die kräftigste Stütze der Inlandskonjunktur. Wenn die Unterneh- men 1977 ihre Kapazitäten nicht voll auslasten konnten, so lag dies nur sel- ten an der privaten Inlandsnachfrage, vielmehr vor allem an fehlender Aus- landsnachfrage (weil wir im Vergleich zu teuer geworden sind) und am Inve- stitionsstau auf dem Energiegebiet so- wie im öffentlichen Bau. Der Verbrau- cherkredit nahm viel deutlicher zu als der Investitionskredit. Verbraucherpolitisch wurden Pluspunkte im Paragraphenwald gesammelt. Die Verbesserung der Rechtsstellung des Verbrauchers ist unverkennbar, wenn- gleich die neuen Bestimmungen in der Praxis teilweise erst noch voll durchge- setzt werden müssen. Denken wir nur an das Gesetz zur Regelung der Allge- meinen Geschäftsbedingungen (AGB). Es gibt zu denken, wenn die Arbeits- gemeinschaft der Verbraucher bemän- gelt, das Bemühen um die Ausmerzung unwirksamer Klauseln erfolge bisher ,,offenbar nur von der Verbraucherseite aus" und entsprechende Initiativen der anderen Wirtschaftsverbände, der Indu- strie- und Handelskammern und der Handwerkskammern seien bislang kaum bekannt geworden". Das seit Jahren angepeilte Verbraucher- institut ist einen Schritt näher gerückt. Im Bonner Haushalt 1978 werden erste