Der Komet 3013 – Seite 5
1943-02-27 · Seite 5 von 16
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Nr. 3013
Der Komet
Unbeirrbar vorwärts
Von Horst von Schlichting
Leiter der Abteilung Berufsausbildung und Berufsförderung der Wirtschaftsgruppe Ambulantes Gewerbe
Wenn ich heute in der Fachpresse als verantwort
licher Leiter der Berufsausbildung und Berufs-
förderung im Bereich der Wirtschaftsgruppe Amb.
Gewerbe zu den beiden Arbeitswochen in Reichenau
(für den Wirtschaftskammerbereich Württemberg 11.
Hohenzollern) und in Ottenhöfen (für den Wirt-
schaftskammerbereich Baden u. Elsaß) selber Stel-
lung nehme, so geschieht das aus folgenden Gründen:
1. Antwort zu geben auf die Frage War diese
Berufsförderungsarbeit bisher inhaltlich und
in der Form notwendig und richtig und stand
sie im Einklang mit der Berufsführung der
Wirtschaftsgruppe?"
2. Antwort zu geben auf die Frage ,,Kann oder
muß die Berufsförderungsarbeit beibehalten
werden unter dem Befehl,Totaler Krieg'?".
In der Nr. 3002 vom 12. Dezember 1942 dieses
Fachblattes hatte ich mich bereits mit der Tendenz,
die Arbeitsausbildung an die Stelle der Berufsaus.
bildung zu setzen, auseinandergesetzt und nachgewie-
sen, daß wir die Berufsausbildung unter allen Ulm-
ständen beizubehalten haben. Die Anweisung_des
Leiters der Reichswirtschaftskammer an alle Gau-
bzw. Wirtschaftskammern alter Art, auch unter den
neuerlich erschwerten Kriegsverhältnissen die Be-
rufsausbildung aufrecht zu erhalten, betont deutlich
genug, welche Wege zu gehen sind. Für den Handel
hat auch der Leiter der Reichsgruppe Handel Richt-
linien für die Beibehaltung der Berufsausbildung
und Leistungsertüchtigung herausgegeben, was wie-
derum jedem Interessierten ein Beweis dafür ist,
daß auch im Handel mit Weitblick erkannt wird, daß
die Berufsausbildung und damit auch die Berufs-
förderung lebenswichtig sind.
Ich weiß, nun werden diese Kritiker sagen, daß
Berufsausbildung nur Jugendliche anspricht. Ich
kann dazu nur sagen: Wortklauberei!
Die geburtsschwachen Jahrgänge des Weltkrieges
1914/18 sind heute aus dem jugendlichen Alter her-
aus. Viele dieser männlichen Jugendlichen haben in
diesem Krieg hervorragendes Heldentum bewiesen.
Aber wenn wir einmal nur ihre Zahl überhaupt
sehen, dann werden wir zu der Feststellung kommen:
Selbst wenn wir das Reich in seiner alten Enge, wie
es vor 1938 war, beibehalten hätten, wären wir
eines Tages aus mangelnder Menschenzahl zur For-
derung gekommen: Leistungssteigerung!
Und wie, meine Herren Kritiker? Indem Sie zur
Jugend gehen und deren Berufsausbildung ver-
bessern?
Sie vergessen doch dabei hoffentlich nicht, daß wir
jetzt bereits wieder Jahre vor uns haben, in denen
immer weniger Jugendliche zur Schulentlassung
kommen. Das wird so bis zum Jahre 1949 gehen.
Sollen da nur diese weniger gewordenen Jugend-
lichen als die Lastträger aller Arbeit besonders gut
ausgebildet werden?
Ich glaube, der schaffende deutsche Mensch als
solcher, also der Erwachsene, wird in steigendem
Maße von der Forderung Leistungssteigerung" an-
gesprochen. Es erscheint mir zweckmäßig, in diesem
Zusammenhang an den Punkt 10 des Programmes
der Nationalsozialistischen Deutschen Arbeiterpartei
zu erinnern: Erste Pflicht jedes Staatsbürgers
muß sein, geistig und körperlich zu schaffen. Die Tä-
tigkeit des einzelnen darf nicht gegen die Interessen
der Allgemeinheit verstoßen, sondern muß im Rah-
men des Gesamten und zum Nutzen aller erfolgen".
Das Parteiprogramm der NSDAP. ist glücklicher.
weise das Staatsgrundgesetz geworden. Die Partei
befiehlt dem Staat.
Und wer nun diesen eben genannten Programm-
punkt im rechten Sinne auffaßt, der wird mit mir
der Ueberzeugung sein, daß eben dort, wo es not-
wendig ist, den deutschen Menschen geholfen werden
muß, im besten Sinne geistig und körperlich zu
schaffen".
Es ist keine Schande, eigene Schwächen einzuge-
stehen. Daß die Mehrzahl der Schaffenden im Be-
reich des ambulanten Gewerbes keine vollkauf-
männische Lehre durchgemacht haben, braucht nicht
verheimlicht zu werden. Die Schaffenden selber und
wir als Organisation der gewerblichen Wirtschaft
tragen daran keine Schuld. Wir würden aber schui-
dig werden, wenn wir nun einfach diesen Zustand
auf sich beruhen lassen würden und weiter nichts
täten, als zuzusehen.
Es ist als Organisation der gewerblichen Wirt-
schaft, die mit ihrer Arbeit im Programm der
NSDAP. ruht, unsere verdammte Pflicht und
Schuldigkeit, die Betreuungsarbeit auch auf das
Berufskönnen und damit auf die Berufsertüchti-
gung auszuweiten.
Die Führungsaufgabe der Wirtschaftsgruppe war
und ist neben allen fachlichen und sachlichen Not-
wendigkeiten darauf abgestellt, vor der deutschen
Oeffentlichkeit das Ansehen und die Wertung des
Berufsstandes dahin zu bringen, daß er gleichbe-
rechtigt zumindest neben den benachbarten Gruppen
des Handels steht und mit diesen gemeinsam um die
Anerkennung und Wertung des deutschen Kauf-
mannstums schlechthin kämpft.
Ausgerichtet auf dieses Ziel der Berufsführung
der Wirtschaftsgruppe mußte auch ich meine Auf-
gabe hinsichtlich der Berufsausbildung und Berufs-
förderung zu lösen suchen. Ich habe dabei von vorn-
herein diese Aufgabe als eine politische in Angriff
genommen. Mit aller Entschiedenheit stelle ich die
Forderung auf, daß die Schaffenden im ambulanten
Gewerbe nicht zweitrangig behandelt werden dürfen.
Sie sind auch deutsche Menschen, Menschen unseres
Blutes. Wir würden uns selber schänden, wenn wir
einen ganzen Berufsstand diskriminieren und zweit-
rangig machen.
Diese Forderung ist die Grundlage für jede Lei-
stungsertüchtigung. Es ist die einfachste pädagogische
Voraussetzung. Denn welch ein Lehrer hat jemals
schon einen Schüler, der unter dem Durchschnitt lag,
zur Spigengruppe herangeholt, wenn er so unpädä-
gogisch war, diesen Schüler immer fühlen zu lassen:
Du kannst nichts, aus dir wird nichts, du bist in der
Klasse nur geduldet usw.?
Wenn vereinzelt solche Schüler dann doch in die
Spigengruppe vorgestoßen sind, so geschah das aus
eigenem Leistungswillen und meistens in stiller, ver-
biffener Auseinandersetzung mit dem unpädagogi-
schen Lehrer.
So mußte denn die Berufsförderungsarbeit der
Wirtschaftsgruppe im Einklang mit der Führungs-
aufgabe der Wirtschaftsgruppe von Anfang an dar-
auf bedacht sein, die Berufsförderungsarbeit nicht
in aller Stille abseits von der Oeffentlichkeit durch-
zuführen, sondern geradezu mit ihr zusammen. Die
Berufsangehörigen mußten von Anfang an die
Ueberzeugung haben, daß die Berufsförderungs-
arbeit nicht nur von der Organisation allein gewollt
wird, sondern unterstützt wird von Partei u. Staat,
die damit zugleich von jener Tendenz abrücken, den
Berufsstand und die in ihm Schaffenden zweit-
rangig zu behandeln.
Eine gewisse propagandistische Kraft mußte also
in diese Berufsförderungsarbeit hineingelegt wer-
den. Da die Berufsförderungsarbeit inhaltlich be-
stimmt wird von der Berufsaufgabe und damit
nicht die geeignete Basis ist für eine propagandisti-
sche Nußung, kam es darauf an, die organisatorische
Form so zu wählen, daß es zu einer inneren Be
rührung zwischen Partei und Staat einerseits und
unseren Berufsangehörigen andererseits kommen
mußte.
Nationalsozialistische Propaganda basiert immer auf
realen Gegebenheiten. Man braucht deshalb mit ihr
nicht leise aufzutreten. Im Gegenteil. Es ist not-
wendig, recht deutlich und mit der nötigen Kraft
zu wirken.
Wenn man nun in der Berücksichtigung aller bis-
her gemachten Ausführungen die äußere Form der
Arbeitswochen betrachtet, so ergibt sich zwangsläufig
allseitige Zustimmung. Die Arbeitswoche spricht die
Berufsangehörigen an in einem ganz bestimmten
Kammerbereich. Damit erhält sie eine räumliche und
wirtschaftliche Abgrenzung, die nicht willkürlich ist,
sondern geradezu 100prozentig mit jener Abgrenzung
übereinstimmt, die auch die gelenkte Wirtschaft"
hat. Auf der Insel Reichenau a. Bodensee wurden
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durch die Arbeitswoche etwa 60 Berufsangehörige
aus dem Bereich der Gauwirtschaftskammer Würt-
temberg-Hohenzollern erfaßt. Rein räumlich gesehen,
hätte man vielleicht sagen können, warum nehmen
nicht auch Berufsangehörige aus dem südlichen Ge-
biet des Kammerbereiches Baden teil? Die Antwort
ist nicht schwer. Baden in seiner Zusammenfassung
mit dem Raum Elsaß ist in den Berufsaufgaben des
ambulanten Gewerbes in wesentlichen Punkten an-
ders gelagert als Württemberg und Hohenzollern.
Der Tagungsort selbst, die Gauschule des NS.
Lehrerbundes, ist bereits Beginn praktischer Berufs-
förderungsarbeit. Einmal schafft so ein ausgewähl-
ter Tagungsort die erforderliche Stimmungsmäßige
Voraussetzung für die Arbeitswoche. Die Teil-
nehmer sind aus ihrem Alltag herausgeführt und
fügen sich alle gleichmäßig in diesen Rahmen der
Arbeitswoche ein. Die Gastreferenten von Partei
und Staat treffen ihrerseits den Berufsstand eben-
falls anders an, als er ihnen in seinen einzelnen
Menschen bei der Berufsausübung begegnet. Es
fallen von beiden Seiten jegliche Vorurteile. Der
Berufsangehörige lernt den Vertreter des Ober-
finanzpräsidenten, den Abteilungsleiter des Landes-
ernährungsamtes, den Vertreter der Reichsbahn-
direktion und andere Herren nicht in deren Arbeits-
zimmer kennen, sondern ganz zwanglos hier auf der
Arbeitswoche. Umgekehrt ist es mit den Referenten
selber. Bei ihren Vorträgen und den Aussprachen
über ihre Themen erleben diese Herren den Berufs-
stand in seiner Leistungsbereitschaft und auch in sei-
ner Leistungshöhe. Und das ist wesentlich. Beider-
seitiges Vertrauen wächst auf diesen Arbeitswochen
und wirkt sich hernach in der Praxis dahingehend
aus, daß der Berufsangehörige vertrauensvoll im
Bedarfsfall zu den Dienststellen geht und dort -
nicht
nunmehr von der anderen Seite gesehen
mehr angehört wird als der Berufstätige einer
Gruppe, die man nicht für voll ansieht.
Beide Arbeitswochen, sowohl in Reichenau als
auch in Ottenhöfen, haben in ganz hervorragender
Weise dazu beigetragen, bei den Dienststellen auch
die letzten Vorurteile gegen den Berufsstand zu Fall
zu bringen und bei den Berufsangehörigen das Ver-
ständnis für die verschiedenen Aufgaben der Dienst-
stellen von Partei und Staat zu weiten und zu ver-
tiefen, woraus schließlich das Vertrauen zu diesen
Dienststellen erwächst.
Bevor ich hier nun Einzelheiten von den beiden
Arbeitswochen berichte, sei vorweg noch die zweite
Frage beantwortet, ob die Berufsförderungsarbeit
unter dem Befehl,,Totaler Krieg" beibehalten wer-
den kann oder muß. Die Antwort hierauf haben
diese Arbeitswochen gegeben. Die namhaften Ver-
treter von Partei und Staat gaben ihrer Ueber-
gung Ausdruck, daß sie noch keine beffere Mög-
lichkeit gehabt haben, Aussprache zu halten mit
einem Berufsstand über Notwendigkeiten, die für
den Krieg von entscheidender Bedeutung sind. Und
wenn entscheidende Dienststellen der Partei und des
Staates in der Zeit vom 7. bis 13. Februar, als
also schon der Befehl,,Totaler Krieg" gegeben war,
ihre Vertreter zu den Arbeitswochen entsandten, so
dürfte es wohl eine Beleidigung für diese Dienst-
stellen sein, wenn jemand das als bloße Höflichkeit
oder formelle Geste bezeichnen wollte. Vorurteile
und derartige Aeußerungen können heute nur noch
Menschen haben und abgeben, die sich noch nie die
Mühe gemacht haben, ernsthaft in die Praxis hin-
einzusteigen und die Berufsaufgabe zu suchen und
den Menschen kennenzulernen, der diese Berufsauf-
gabe unter leider z. Zt. noch sehr schwierigen äuße-
ren Umständen erfüllt.
(Fortseßung folgt)
Druck und Verlag: Buchdruckerei,,Komet"
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