Der Komet 3314 – Seite 7

Nr. 3314 DER KOMET Berufsgruppen: Schausteller, Fahrgeschäftsinhaber, Ausspielungsgeschäfte, Schießhallen, Verkaufsstandinhaber nach Schaustellerart Deutscher Schaustellerbund E.v. SITZ BERLIN Hauptgeschäftsstelle: HERFORD i. Westfalen, Johannisstraße 16 Telefon: Herford i. W. Nr. 45 527 Postscheck-Konto Hannover Nr. 138 099 Nachwuchs im Schaustellerberuf kraft selbständiger Schaustellungsunternehmer nicht Ein interessanter Beitrag des Berufskollegen Walter Wipf aus der Schweiz im KOMET Nr. 3306 vom 20. Juni 1954 befaßte sich mit dem Schul- und Erziehungsproblem im Schaustellergewerbe. Mit Recht sprach der Verfasser dieses Artikels u. a. auch den Deutschen Schaustellerbund an und erklärte unsere Berufsorganisation für durchaus kompetent in Fragen der Schaustellerjugend. Nicht alle Gedankengänge, Vorschläge und Fol- gerungen des Kollegen Wipf können bejaht wer- den, da die Voraussetzungen im deutschen Schau- stellergewerbe z. Zt. hierfür noch nicht bestehen. Dem Artikelschreiber gebührt aber auf alle Fälie Dank und Anerkennung, daß er den gesamten Fragenkomplex in so sachlicher und weitsichtiger Form vor die Berufsöffentlichkeit gebracht hat. Der Deutsche Schaustellerbund, als freiwilliger Zusammenschluß eines Berufsstandes zu einer Or- ganisation ist im großen gesehen noch verhältnis- mäßig jung. Aufgabengebiet und Tätigkeitsbereich sind dabei so mannigfaltig, daß die intensive Be- arbeitung aller Berufsprobleme auf einmal nicht vorgenommen werden konnte. Je nach Lage der Dinge hieß es zunächst einmal, so schnell wie möglich den innerorganisatorischen Aufbau abzu- schließen und gleichzeitig nach außen das Schau- stellergewerbe wirksam zu vertreten. Für den aufmerksamen Beobachter bildete der hannoversche Schaustellertag den Abschluß der or- ganisatorischen Entwicklung und Festigung, so daß der Schwerpunkt wieder auf Kernfragen innerhalb des Berufsstandes liegt. Eine Kardinalfrage stellt ohne Zweifel das Ge- biet der Jugenderziehung und Nachwuchsförderung dar. In Schaustellerkreisen ist hierüber schon oft diskutiert worden und man hat mehr oder weniger brauchbare Vorschläge unterbreitet. Es darf nicht verkannt werden, daß als vordring- liche Aufgabe zunächst einmal die Zukunft des Schaustellergewerbes von seiner Existenzsicherung und -erhaltung abhängt. Eltern und Großeltern un- serer Schaustellerjugend können sich nicht dem Nachwuchs widmen, wenn finanzielle Sorgen und ein erbarmungsloser Konkurrenzkampf alle Kräfte beanspruchen. Wir stehen alle noch in einem Umwandlungs- prozeß, dessen wir uns aber nicht bewußt sind, weil wir uns inmitten des organischen Ablaufes befinden. Allmählich gewinnen wir auch Abstand von der Zeit, in der unser ganzes Sinnen und Trachten auf die Lösung der dringendsten mate- riellen Lebensbedürfnisse gerichtet war. Ein viel- seitiges lebendiges Schaffen, vorwiegend auf gei- stigem Gebiete, ist zu beobachten. Viel Neues drängt zur Entfaltung, und man bemüht sich um gangbare neue Wege, ohne erprobte Einrichtungen und Erfahrungen über Bord zu werfen. So ist unser traditionsgebundener alter Schau- stellerberufsstand von den Zeitverhältnissen nicht unberührt geblieben. Nicht allein politische Ereig- nisse, sondern auch die rasante technische Ent- wicklung haben tiefgreifende Veränderungen der menschlichen Gesellschaftsordnung bewirkt und alte bestehende Formen aufgelöst. Privilegien und Vorrechte der älteren Generation gelten zum großen Teil nicht mehr, und die Auffassung der nach- folgenden Geschlechter über Rechte und Pflichten hat sich gewandelt. Am Scheidewege stehen Eltern und Jugend und ringen um eine zukunftssichere neue Ordnung. Wir kannten im Schaustellergewerbe früher fest- stehende Begriffe und Wertmaßstäbe. Nach An- sicht der Alten war und blieb die Reise, das Le- ben, Schicksal und Erfahrung ein harter und un- bestechlicher Lehrmeister. Genügen aber heute Reise, Familien tradition und Schaustellerumwelt, um die notwendige Sach- und Fachkunde sowie den sechsten Sinn der Berufserfahrung zu erlangen? Werden die Anforderungen an Können und Arbeits- von Jahr zu Jahr größer? Das sind Fragen, die nicht so einfach beantwor- tet werden können. Sie sollten aber den Abschluß bilden zu der Situationsschilderung, von der aus das Schaustellerjugendproblem zu betrachten ist. Zunächst eine sachliche Feststellung. Unter Be- rücksichtigung der grausamen letzten Kriegs- und Nachkriegszeit hat sich unsere Schaustellerjugend gut bewährt. Sie ist nicht besser und nicht schlech- ter als viele Generationen vorher, sondern nur här- ter und realistischer denkend. Sehr oft wird man im Gespräch mit Schaustellersöhnen und -töchtern von treffsicheren Urteilen und sachlichen Kritiken überrascht. Auch ein Allgemeinwissen ist trotz der schwierigen Bildungsmöglichkeiten auf der Reise bei den meisten vorhanden. Ein natürlicher Lern- und Bildungsdrang besteht, wenn er nicht später von kurzsichtigen Eltern abgetötet oder miß- braucht wird. Nun zeigt die Vielfalt des Schaustellergewerbes eine Reihe spezialisierter Berufszweige auf, wie Schaugeschäfte, Fahrgeschäfte, Ausspielungswesen, Belustigungsbetriebe und Verkaufsstände. Viele Schaustellerfamilien sind seit Generationen in ein und demselben Berufszweig tätig. Es kann deshalb keine noch so gute Schaustellerfachschule oder ein Nachwuchslehrheim die Berufspraxis auf der Reise ersetzen. Zugegeben, daß heute sogar Tankstellen- warte und Fensterputzer nebst Parkettreiniger usw. gesetzlich vorgeschriebene Lehrberufe geworden sind, obwohl deren Kenntnisse und Tätigkeit nicht an die Voraussetzungen eines tüchtigen Schau- stellers heranreichen. Der Schulwechsel auf der Reise mit den Schul- besuchsausweisheften hat sein Für und Wider. Es gibt auch da Unterschiede zwischen dem Nach- wuchs, der in Pensionen und Höheren Schulen seine Ausbildung genießt und denen, die während der Saison von Ort zu Ort die Schule besucht ha- ben. Bei den ersteren überwiegen meist nur die theoretischen Kenntnisse und vielleicht das All- gemeinwissen, während die anderen mehr Fach- kenntnisse, Berufserfahrung und Lebenstüchtigkeit aufweisen, wobei selbstverständlich in späteren Jahren ein gegenseitiger Ausgleich stattfindet. Um den Leistungsstand des Schaustellergewer- bes zu halten und zu fördern, müssen allerdings Möglichkeiten gefunden werden, die unserem Nach- wuchs ein gut fundiertes theoretisches und prak- tisches Wissen als geistiges Rüstzeug für den Da- seinskampf im Berufsleben vermitteln. Hier nehmen die Vorschläge des Kollegen Wipf insofern Gestalt an, indem von seiten der Berufsorganisation auf die Eigenart des Schaustellerberufes abgestimmte Schuleinrichtungen im Grundprinzip bejaht werden. Als ganzjährige Einrichtung ist dieser Plan jedoch kaum möglich. Nicht jedes Schaustellerkind ver- trägt, ohne seelischen und charakterlichen Schaden zu leiden, eine längere Trennung von seinen An- gehörigen. Ferner besteht die Mehrzahl der Schau- stellungsbetriebe aus Familienunternehmen, die notwendig die Hilfe ihrer arbeitsfähigen Kinder während der Saison brauchen. Jeder Schausteller will sein Unternehmen später sicheren Händen an- vertrauen. Je eher und länger deshalb die Kinder mit dem Betrieb vertraut werden und in das Ge- schäft hineinwachsen, um so besser ist die Berufs- nachfolge gesichert. Der Schaustellerberuf verlangt auch einen großen Teil handwerklicher Fähigkeiten, z. B. Geschäfte installieren, Kenntnisse über Farben ansetzen und streichen. Unterschiede der Materialien und Holz- arten, Motorteile instandsetzen, Eisenteile bearbei- ten usw. Sehr oft hängt von diesen Fertigkeiten die Rentabilität des Unternehmens mit ab. Bedingt durch das Reiseleben besitzt unsere Schaustellerjugend eine schnelle Auffassungsgabe und Anpassungsfähigkeit. Beide bildet die Grund- lage, um hier pädagogisch nachzuhelfen. Seite 7 Zur Festigung beruflicher und allgemeiner Kennt- nisse und zur Vervollkommnung der handwerk- lichen Fertigkeiten bleibt in der Regel nur das Winterhalbjahr übrig. Das ist die Aufgabe der Berufsorganisation und ihrer erfahrenen älteren Kollegen, diesen Zeitraum mit einem sorgfältig ausgearbeiteten und durchdachten Plan für die Nachwuchsförderung zu benutzen. Ansätze hierfür finden sich bereits in der winterlichen Vereins- und Organisationsarbeit des Schaustellergewerbes. Der Wille und die Erkenntnis, unsere Jugend zu för- dern, sind bei allen weitsichtigen Berufskollegen vorhanden. Die Schaffung einer eigenen Schule für die schul- pflichtigen Kinder des deutschen Schausteller- gewerbes läßt sich nur realisieren, wenn außer den hierfür notwendigen Kapitalien alle Eltern bereit wären, ohne Ausnahme ihre Kinder während der ganzen Jahre dorthin zu schicken. Ein solcher Ge- bäudekomplex bestände dann nicht nur aus der Schule, sondern auch aus Wohn- und Schlafräumen. Es müßten weiterhin zusätzlich staatliche Mittel in Anspruch genommen werden, die für diesen Zweck auch bereitstehen. Damit wäre aber gleichzeitig die Gefahr verbunden, daß der Gesetzgeber in Zu- dem kunft keinen wechselweisen. Schulbesuch Schaustellergewerbe mehr gestattet. Damit wäre für manche Schaustellerfamilie die Existenz in Frage gestellt. Bei der augenblicklichen sozialen Struktur und Gesellschaftsordnung unseres Berufsstandes glau- ben wir nicht, daß sich die aufgezeigten Hinder- nisse zur Schaffung einer Schaustellerschule so ohne weiteres überwinden lassen. Vielleicht sieht es in einigen Jahren anders aus, und die Forderung kommt dann aus den eigenen Reihen der Schau- steller-Elternschaft. Die beiden anderen Grundsätze des Kollegen Wipf, Stärkung der materiellen Grundlage des Ge- werbes und Förderung der eigenen Schule mit Aus- dehnung der Lehr- und Lehrmittelfreiheit, hängen von der ersten Forderung ab. Das gesamte Problem der Schaustellerjugend und der Nachwuchsförderung wird auf dem kom- menden Delegiertentag des Deutschen Schau- stellerbundes ein ernstes Beratungsthema bilden. Den Delegierten liegt dann der Entwurf eines Jugendplanes zur Stellungnahme vor. Unsere Jugend gehört zum festen Bestandteil unserer beruflichen Schichtung, und für sie muß etwas getan werden. Wir wollen helfen, beraten und Kenntnisse vermitteln, damit eine neue lebens- tüchtige und selbstbewußte Schaustellergeneration heranwächst und mit klaren Begriffen ins Leben tritt. Hans Oeser. Presse- und Informationsdienst des Deutschen Schaustellerbundes Im Zuge der verkehrspolitischen Maßnahmen zur Lösung des Straßenverkehrs tauchen immer mehr Vorschläge auf. Man will anscheinend die Ampu- tation von Lastwagen- und Zugmaschinentranspor- ten fortsetzen, die mit dem Verbot des dritten bzw. zweiten Anhängers begann. Wir bezweifeln, daß mit diesen wirtschaftlich einschneidenden Ver- boten eine Verringerung der Verkehrsunfälle erfolgt. In der Europäischen Zusatzvereinbarung zum Abkommen über den Straßenverkehr vom 16. Sep- tember 1950 heißt es im Anhang 7 über Bestim- mungen von Abmessungen und Gewichten der Fahrzeuge im internationalen Verkehr u. a.: 1. Züge mit einem Anhänger 18 m, 2. Züge mit zwei Anhängern 22 m. Bei den unter 2 aufgeführten Zügen handelt es sich um Zugmaschinentransporte. Die folgende Pressenotiz vom 25. August be- weist, daß scharfe Auseinandersetzungen über das Verkehrsproblem zwischen Regierung und Parla- ment bevorstehen. Anhängerverbot für Lkw? Im Bundesverkehrsministerium wird zur Zeit untersucht, ob der Lastkraftwagenverkehr durch Maßnahmen eingeschränkt werden soll. Dabei wird eine Herabsetzung der gesetzlich zuläs- sigen Länge von 20 Meter auf die international übliche von 18 Meter und eine Beschränkung des Achsdruckes auf ein Höchstgewicht von 32 Tonnen statt bisher 40 Tonnen erwogen. Noch einschneidender würde ein Total-Verbot von Anhängern sein, mit dem man sich im Bun- desverkehrsministerium gleichfalls befaßt. Offen- bar beabsichtigt Minister Seebohm diesen Vor- schlag einzubringen, wenn im Bundestag das hartumkämpfte Verbot von Massengütern auf der Straße fallen sollte. Die Entscheidungs- schlacht über diese Fragen wird im Plenum des Bundestages jedoch kaum vor Jahresende ge- schlagen werden.