Der Komet 4159 – Seite 4

Seite 2 reller Arbeitslosigkeit. Schon scheitern viele Betriebserweiterungen und -neu- ansiedlungen am drückenden Fachar- beitermangel. Der Strukturwandel in der beruflichen Bildung, durch den allein dieser Zustand geändert werden kann, aber braucht Zeit. Im übrigen zeigen die jüngsten Wirtschaftsdaten, daß die kon- junkturelle Belebung im Inland begon- nen hat, während die Auslandsaufträge zurückgehen Folgen jener unbeküm- merten Inflation, in welche die Carter- Administration mit Blumenthals Hilfe den Dollar treiben läßt. Geradezu weltfremd aber mutet das amerikanische Argument an, die angeb- liche Untätigkeit der Bundesregierung begünstige die Eurokommunisten in Frankreich und Italien. Als ob irgendein Wähler von Marchais und Berlinguer sich durch wirtschaftliche Daten aus der Bundesrepublik noch in seinen Entschei- dungen beeinflussen lassen würde! Blumenthals Reise nach Bonn konnte also nicht mehr ergeben, als Wirtschafts- minister Graf Lambsdorff den Amerika- nern schon in Washington erklärte außer Spesen nichts gewesen. Kurt Pleyer (np) Der Komet Aktuell Modische Akzente in der Jeans-Monotonie Wer wagt schon, zuzugeben, daß er Jeans häßlich und schrecklich findet? ,,Spießbürger", „altmodisch", „keine Ahnung" solche und ähnliche Prä- dikate" bekommen jene zu hören, die Jeans, diese im Grunde genommen doch schäbig wirkende „Bein-Uniform", kritisieren und schlichtweg als phanta- sielos bezeichnen. es Sei's drum: Solange Jeans wahre Um- satzrenner sind und als „in" gelten, soll Geschäftswelt der einschlägigen gleichgültig sein, daß manche die mal extrem weiten, mal extrem engen Hosen an weiblichen und männlichen Beinen werktags und sonntags, morgens und abends -,,einfach nicht mehr sehen können". Zwar hat sich zum Herbst die Umschlagsgeschwindigkeit im Jeans- Geschäft verringert, aber einstellige Zuwachsraten werden immer noch re- gistriert. Immerhin scheint - langsam, aber sicher - mehr Abwechslung in die Jeans-Mo- notonie zu kommen. Cord-Jeans zum Beispiel sind seit einiger Zeit im Fach- handel ein wichtiges Thema. Vor allem Breit-Cord liegt gut im Rennen (beson- ders in den Preislagen 59 bis 79 DM). Und nicht nur Einheitsfarbe wird favo- risiert. Am beliebtesten sind dunkle Braun- und Beige-Töne, gefolgt von Schwarz und Grau. Erfreulich auch für modebewußte Beobachter, daß typische Jeans-Träger häufiger unterscheiden zwischen Alltags-Jeans (die getrost ein bißchen,gammelig" wirken dürfen) und den Jeans für besondere (bessere) Ge- legenheiten. Oft wird die Wahl der Einkaufsstätte bei Jeans höher bewertet als die Marke. Wie es im Branchendienst „Extrakte" dazu heißt, sucht der Verbraucher ande- re Artikel aus Jeans-Material - also über die Hose hinaus im Spezialge- schäft immer noch vergeblich. 101 » DER KOMET « PIRMASENS Schaustellerkind und Schule (II) - Ausbildung der Schaustellerkinder einzusetzen. Er hätte sich zuerst mit Unterstützung der Berufsverbände und Schulverwaltungen - einen genauen Überblick über die Anzahl der Schüler, über deren Ausbildungsgänge und die Dauer der Reise zu verschaffen. Dann müßte, um das Problem der von Bundesland zu Bundesland verschiedenen Lehrinhalte zu überwinden, zu- erst einmal für die Klassen eins bis vier (in den meisten Bundesländern die Bereiche der Pri- märstufe) ein gemeinsamer verbindlicher Mini- mallehrplan festgelegt werden, der als Konsens zwischen den Vorstellungen der einzelnen Lehrplangestalter verstanden werden soll. Trotz aller regionalen Unterschiede (auch hinsichtlich der Aufteilung des Lernstoffes in verschiedene Fächer; was z. B. in Hessen ,Gesellschafts- lehre" heißt, gilt im benachbarten Rheinland- Pfalz durch Sozialkunde“ und „Geschichte" abgedeckt) gibt es gerade im Grundschulbereich solche gemeinsamen Grundleitlinien aller Lehr- pläne. Dieser Lehrplan wird in einzeln definierte und zeitlich abgestimmte Lernziele gegliedert und den Schülern ausgehändigt. Die Erreichung eines Lernzieles wird von der besuchten Schule bestätigt. Vorteil dieser Methode ist es, daß Lehrer, Schüler und Eltern immer wissen, was an Lernstoff durchgenommen wurde und was noch bewältigt werden muß. Zu berücksichtigen ist hier auch das Problem des Übergangs von der Reise zur Stammschule am Wohnort, mit ihren evtl. andersartigen Lehr- plänen. Es ist sicher möglich, den auf der Reise geltenden Minimallehrplan so zu gestalten, daß wieder in der Schule des Wohnorts einge- schult den regionalen Bedürfnissen und Unterrichtsverläufen dieser Schule Rechnung getragen werden kann. Die Stammschule ist auch verantwortlich für die Überprüfung der bestätigten Lernziele und die Erteilung von Zeugnissen. Für die Schulbücher gilt, daß von einer Zentral- stelle aus festgelegt wird, welche Bücher der Schüler auf seiner Reise benutzt. Es gilt ja nicht nur, daß jedes Bundesland einen anderen Schulbuchkatalog hat, sondern, daß auch im gleichen Bundesland von Schule zu Schule die benutzten Unterrichtswerke wechseln. Diese festgelegten Schulbücher stehen in einer engen Verbindung zum Lehrplan. In der Stammschule erhält der Schüler dann für die Dauer seines dortigen Aufenthaltes die notwendigen Bücher leihweise ausgehändigt. Ein solches System sollte auf die Dauer von zwei Jahren erprobt werden. Die gewonnenen Erkenntnisse sollten dann eine weitere Entscheidung über Verbes- serung oder Abänderung und Erweiterung mög- lich machen. In einem zweiten Schritt oder auch eventuell gleichzeitig - sollten von den Kultusministerien Lehrer freigestellt werden, die speziell die reisenden Schüler betreuen und an der Ent- wicklung spezieller Lehrmittel und Testverfahren arbeiten (ich denke da z. B. an Mathematikauf- gaben aus dem Schaustellerbereich oder an eine schriftliche Hausaufgabenbetreuung per Post). Wenn man bedenkt, daß sich allein im Bereich des Schaustellergewerbes etwa 1800 Schulpflichtige potentiell auf der Reise befinden könnten, erachte ich es für nicht zu vermessen und auch finanziell für nicht zu aufwendig, wenn zur Betreuung dieser Kinder vielleicht zwanzig bis dreißig Lehrer tätig werden könnten. Ob man später dazu übergehen kann, reisende Schulen einzurichten, wie es in Holland schon seit Jahren gang und gäbe ist (oder wie sie Nr. 4159/28. 2. 78 auch von einigen Circusunternehmen unterhal- ten werden), wäre dann in einem dritten Schritt zu überlegen. Hier müßten aber auch heute schon die ersten Kontakte zu den entsprechen- den ausländischen Stellen angeknüpft werden, um einen Erfahrungsaustausch zu ermöglichen und die Übertragbarkeit z. B. des holländischen Systems auf die bundesdeutschen Verhältnisse zu prüfen. Vor allem aber müßten diese Vorschläge einmal in den entsprechenden Schaustellergremien daraufhin abgeklopft werden, ob sie sinnvoll und realisierbar sind. Dann müßte man die politischen Parteien zur Aktivität zwingen, denn auch schulische Entscheidungen sind letztend lich politische Entscheidungen. Die politischen Gruppierungen dürfen es nicht nur allein bei den netten Worten von der Notwendigkeit des Schaustellerberufes bewenden lassen, sondern müssen auch konkret etwas für die Ausbildung der Schaustellerkinder tun! Zum Schluß dieses Artikels möchte ich mich noch recht herzlich bei meinen Gesprächspartnern bedan- ken, von denen schon zwei erwähnt wurden und von denen auch Herr Fröbisch und Herr Fuchs von der Hauptgeschäftsstelle des DSB nicht unerwähnt blei- ben dürfen. Nicht zuletzt war ich überrascht und dankbar für die Briefe von Schaustellerfrauen, die ich nach meinem Artikel im KOMET vom 30. 1. 78 erhalten habe und die mir wertvolle Hinweise gaben. Wolfgang Steinmetz Elektronische Zaubereien Taiwan will Spielzeug-Weltmarkt erobern Taipeh (np). Es mutet wie Zauberei an: Ein Spiel- zeugauto fährt vor- und rückwärts, stoppt, startet erneut, bewegt sich in jede gewünschte Richtung - gesteuert vom Klang der menschlichen Stimme. Eine Babypuppe weint, wenn ihre Mutti" streng mit ihr spricht. Und ein künstlicher Vogel fliegt im Zimmer umher, kontrolliert von einem Lichtstrahl. Solche ,,Sight-and-Sound-Spielzeuge" mit raffinierter Tech- nik entwickelt man in Taiwan, der Republik China. Das fernöstliche Wirtschaftswunderland" hofft, sich damit eine führende Stellung auf dem Weltmarkt zu erobern. Heute ist noch Hongkong -1977 mit einem Umsatz von etwa 1,3 Milliarden Mark der Riese auf diesem Gebiet. Taiwan exportierte 1976 Spielzeug im Wert von rund 330 Millionen Mark, 1977 dürften es 440 Millionen Mark gewesen sein, in diesem Jahr rechnet ,man mit einem Anwachsen auf 550 Millionen Mark. Dieser Aufstieg wird sich zweifellos fortsetzen. Wäh- rend man in Hongkong, wie vorher schon in Japan, besonders arbeitsintensive Produktionszweige nach und nach stillegt, fließen zunehmend Investitionsgel- der zum Aufbau neuer Spielzeugindustrien nach Taiwan. Welche Wandlungen sich hier anbahnen, zeigt ein eindrucksvoller Vergleich: Die letzte Spiel- zeugmesse in der Hauptstadt Taipeh zog mehr Ein- käufer an als gleichzeitig in Japan und Korea veran- staltete Fachausstellungen. TV- Der Erfolg Hongkongs begründete sich auf jahrelange Entwicklungsarbeiten und eine überaus wendige Elektronik-Industrie, die es beispielsweise fertig- brachte, sich auf dem amerikanischen Markt den Löwenanteil beim Absatz von elektronischen Spielen zu sichern. Mit den „Sight-and-Sound-Spiel- zeugen" rechnet sich Taiwan einen ähnlichen Boom aus. Auch die Republik China hat eine hochentwickel- te Elektronik-Industrie, die dem Spielzeugmarkt reizvolle Neuheiten bescheren soll. Gleichzeitig wird die Produktion von herkömmlichem Spielzeug aus Holz und Kunststoff gesteigert. Fachleute sind über- zeugt, daß die Insel in den achtziger Jahren als Spielzeuglieferant für die Welt sowohl Hongkong wie auch Japan überflügeln wird.