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Der Komet Rijdende school, ENTE et ESU Interview de Nina Crommelin Bonjour, certains lecteurs vous connaissent déjà, voulez-vous vous présenter pour les autres. «Je m'appelle Nina Crommelin et je travaille depuis 16 ans pour le Rijdende School, l'école primaire pour les enfants des forains et des cirques. Je suis née à Hambourg, et en Allemagne, j'ai suivi des études pour devenir enseignante. Ensuite j'étais en Afrique du Sud pendant une demi-année. Là-bas, j'ai fait connaissance avec mon mari, un Néerland- ais. J'ai déménagé aux Pays-Bas en 2004 en à partir de 2005 je travaille comme enseignante au Rijdende School. J'ai voyagé une saison avec des familles des deux cir- ques Allemands. Pendant cette période, j'ai appris beaucoup de la «vie sur le voyage»: l'entente entre eux, la motivation de réali- ser des choses ensemble, la flexibilité, résoudre des problèmes en cas qu'il n'y a pas de courant sur place ou quand le terrain est transformé dans une place de boue. Ces expériences m'ont vraiment faire apprendre le monde de <<nos>> élèves. Après une année, j'étais convaincu de devenir ensei- gnante pour des enfants des parents qui sont toujours en route à cause de leur profession. Mes deux filles, nées en 2006 et 2009, ont grandi sur les fêtes foraines et les cirques.>> Explique une fois le «Rijdende School»>. <<Le Rijdende School a été fondé 66 années passées, sur demande de quelques forains. Les enseignants se déplaçaient avec un bus scolaire d'une fête foraine à l'autre. Les enfants des familles du secteur des cirques sont venus le joindre en 1980. Le Rijdende School est une école primaire, avec en moyenne de 200 enlèves entre l'âge de 4 et 12 ans pendant chaque saison. Après avoir suivi cette école, les enfants sont supervisés par des enseignants spéciaux, nous les appelons des consultants, afin de pouvoir obtenir un diplôme. En plus, ils conseillent les parents en cas des problèmes. En hiver, les enfants néerlandais vont à leur école classique. Pendant la saison des fêtes foraines, ils sui- vent des cours à distance ou dans le bus scolaire. La collaboration avec les écoles classiques est import- ante par ce que ces écoles délivrent finalement les certificats des études suivies. Le Rijdende School a suivi l'évolution de l'internet depuis le début afin de pouvoir garantir un bon éco- lage avec les cours à distance. Chaque élève reçoit un ordinateur portable et une connexion internet. Notre équipe informatique a développe une plateforme web: Navileren. Sur cette plateforme il se trouve un plan individuel pour chaque enfant. Ceci permet que l'élève puisse continuer à suivre ces cours partout de la même façon.»> Quels sont vos fonctions? <<Au début, j'étais enseignante au Rijdende School et je donnais des cours aux enfants des familles des cirques, voyageant aux Pays-Bas. Après peu de temps, je suis devenue la personne de contact pour toutes les familles des forains et des cirques, voyageant aux Pays-Bas. A ce moment, je n'étais plus seulement Congrès de l'ESU à Vienne Europalsche Chausteller ESU enseignante mais également coordinatrice de «<l'éducation aux familles des cirques» et «contacts internationaux». Concrètement, je m'occupe des pro- grammes des études pour les enfants de l'étranger et des livres scolaires, je suis en contact avec les écoles classiques à l'étranger. Et il ne faut pas oublier que je conseille mes collègues néerlandais qui donnent cours avec moi aux enfants Allemands.>> Je peux m'imaginer que la pandémie corona vous et vous collègues à limité dans vos activités. Pouvez-vous nous donner quelques explications à ce sujet? «Nous avons eu la chance que les ordinateurs por- tables et les connexions internet ont été distribué juste avant le premier lockdown. Grâce à ceci, nous avons dû garantir l'éducation pour tous les enfants. Et nous avons du conseiller les écoles classiques dans la matière des cours à distance. Pendant la fin de l'été et l'automne de 2020 les res- trictions ont été diminué aux Pays-Bas. Nous avons dû organiser des cours sur place à ce moment. Actuellement les Pays-Bas sont encore en lock- down, mais les écoles primaires sont à nouveau ouvertes depuis le mois de février. Les fêtes foraines ne sont pas encore autorisées, donc beaucoup des enfants suivent actuellement des cours aux écoles classiques. Nous nous occupons encore de certains enfants et nous préparons déjà les cours pour la saison prochaine en espérant qu'elle reprend le plus vite que possible.»> Vous travaillez aussi pour ENTE et pour l'ESU. «Je suis un des fondateurs d'ENTE, le European Network for Traveller Education, crée en 2012. ENTE e.V. est un réseau européen des écoles, des institu- tions pédagogiques, des ministères, des politiciens, des associations professionnelles, des parents et des enfants pour l'éducation aux gens de voyage en Europe. Nous avons eu un entretien avec Mariya Gab- riel, commissaire européen pour l'innovation, la cul- ture et la jeunesse. Elle a promis de soutenir ENTE afin que nous puisions améliorer notre niveau d'écolage. Nous sommes actuellement occupés avec la Com- mission Européenne pour lancer une campagne pour l'éducation des enfants des gens de voyage. Dans le mois de mai, la Commission distribuera des films et organisera des webinars partout en Europe à ce sujet. Il faut encore que chaque pays de l'Europe reconnaisse que les enfants des exploitants foraines et des familles de cirques ont le même droit pour suivre des cours et les cours à distance sont un moyen idéal pour éviter qu'ils aient des retards. ENTE dispose d'un réseau avec des points de ser- vice européens. Les familles peuvent y trouver des INTERNATIONALI I Fotos: ESU informations au niveau des systèmes scolaires de chaque pays. En janvier 2020, pendant le Congrès de ESU à Vienne, j'étais élu comme secrétaire-générale adjoint. J'étais heureuse et je le considère comme un vrai hon- neur de pouvoir assister l'ESU. La bonne collaboration entre les différentes associations foraines m'a appris que l'union fait la force pendant cette crise sanitaire.» Voulez-vous encore dire quelque chose? «Je souhaite à tous les forains et toutes les familles des cirques que cette pandémie sera terminée vite et que les fêtes foraines et les cirques puissent rendre la vie des gens plus joyeuse. C'est quand-même impos- sible de vivre sans rire des enfants, sans les lumières et la musique sur les champs de foire et sans l'odeur des amandes brûlées et du pain d'épice frais?»> KAN Texte: Tatjana Gemüth Traduction: David Detiège Enfant: Alexandro Renz 2019, Circus Renz International ridende school Nous restons à votre entière disposition quand vous avez des questions, des remarques ou des suggestions. Vous pouvez joindre notre rédactrice Tatjana Gemüth, responsable de la coordination internationale par courriel électronique à tatjana.gemueth@komet-pirmasens.de. Elle est également votre contact si vous souhaitez publier des annonces. Bien cordialement et à notre prochaine édition du 30 mai! Der Komet 5713 | 30.04.2021 27